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考研教育学专业基础综合(中国教育史)历年真题试卷汇编4
(总分300,做题时间180分钟)
单项选择题
1.【2008-11】在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为()。
A?
都学
B?
乡学
C?
国学
D?
官学
????分值:10
答案:C
国学是设在王都的小学、大学,入学对象为贵族奴隶主子弟。
2.【2019-14】据史料记载,我国学校教育设立“小学”是在()。
A?
夏
B?
商
C?
西周
D?
两汉
????分值:10
答案:B
商代的左学即小学,是史料记载最早设立小学的时期。
3.【2013-14】《学记》将大学教育的年限划分为两个阶段,第一阶段从第一年到第七年,第二阶段从第八年到第九年,第九年考试合格,称之为()。
A?
博士
B?
大成
C?
翰林
D?
大儒
????分值:10
答案:B
《学记》中可以看出古代年级制的萌芽,大学教育年限定为两段、五级、九年。一、三、五、七学年,共四级,为一段,七年完成,谓之“小成”。第九学年为第二段,共一级,谓之“大成”。
4.【2017-16】《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章,它提出大学的终极目标是()。
A?
“明明德”
B?
“止于至善”
C?
“化民成俗”
D?
“明人伦”
????分值:10
答案:B
《大学》开头就说“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”终极目标是“止于至善”,就是说每个人都应在其不同身份时做到尽善尽美。
5.【2009-14】对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系,董仲舒最为强调的三种是()。
A?
君臣、父子、兄弟
B?
君臣、父子、夫妇
C?
君臣、父子、朋友
D?
父子、兄弟、夫妇
????分值:10
答案:B
“三纲五常”是董仲舒伦理思想体系的核心,也是其道德教育的中心内容。“三纲”即“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。”“五常”即“仁、义、礼、智、信”。
6.【2016-16】王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生、通人、文人的显著特征是()。
A?
博览古今
B?
讲授章句
C?
兴论立说
D?
上书奏记
????分值:10
答案:C
王充认为“鸿儒”是理想的培养目标,能独立思考、兴论立说。
7.【2011-17】从唐代到清末,科举考试中最常用的考试方式是()。
A?
帖经和诗赋
B?
墨义和策论
C?
策论和诗赋
D?
经义和帖经
????分值:10
答案:C
科举制度自隋炀帝创立后,经唐代200多年的发展,形成帖经、墨义、口试、策问、诗赋五种主要方法,宋代演变为经义、策论、诗赋等方法,明代出现了八股文,日益形式化。从唐代到清末。科举考试中最常用的考试方式是策论和诗赋。
8.【2014-17】以下选项中,不属于韩愈《师说》中论及的“相师”理由的是()。
A?
学无常师
B?
三人行则必有我师
C?
术业有专攻
D?
青出于蓝而胜于蓝
????分值:10
答案:D
“青出于蓝而胜于蓝”最先出自荀子的《劝学》,他用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀,而用蓝草比喻他们的老师或前辈。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高,常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
9.【2008-16】明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于()。
A?
去除人欲
B?
获取天理
C?
博通百家
D?
求得功名
????分值:10
答案:A
王守仁继承和发展了孟轲的“良知”学说,认为教育的主要目的是“致良知”,也就是去人欲,存天理,去除物欲对“良知”的蒙蔽,使人本心上的良知得以发现。
10.【2013-17】以下传统识字教材按编写时间顺序排列,正确的是()。
A?
《急就篇》《千字文》《三字经》《百家姓》
B?
《千字文》《三字经》《百家姓》《急就篇》
C?
《三字经》《百家姓》《急就篇》《千字文》
D?
《急就篇》《千字文》《百家姓》《三字经》
????分值:10
答案:D
尚流传于世最早并保留至今的是《急就篇》,是汉代史游所作。《千字文》为梁武帝(五代)周兴嗣所著。《百家姓》相传为宋初所编,作者佚名。《三字经》相传为宋末王应麟所撰。
11.【2017-15】“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应()。
A?
细心玩味
B?
融会贯通
C?
敬守此意
D?
收敛此心
????分值:10
答案:A
虚心涵泳,“虚心”要求读书时要虚怀若谷、精心思考,仔细体会书中的含义,不要有先入为主的思想。“涵泳”指读书过后要反复咀嚼、细心玩味。
12.【2019-18】“朱子读书法”中的“切己体察”是指()。
A?
不可先人为主,牵强附会
B?
不要停留在书本上,要身体力行
C?
量力而行,计划安排
D?
读书时精神专一,注意力集中
????分值:10
答案:B
“切己体
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