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2024年教师实习总结与反思参考

时间荏苒，我即将告别这所壮美的学府。回顾这段与学生们每日

相伴的时光，我心中充满了感慨。福安一中作为一所二级达标学府，

坐落在巍峨的庡山之巅，其校园环境优美宜人。尤为值得一提的是，

该校拥有着浓厚的学习氛围，是宁德地区声誉卓著、升学率领先的学

校之一。漫步在校园的林荫小径，常有学生向我问候，无论相识与

否，他们的礼貌举止都让我深感欣慰，身为教育工作者的自豪与幸福

油然而生。

我的指导教师，即计算机教研组的负责人郑秋香老师，是一位拥

有十数年教龄的资深教育者。报到首日，她便以亲切的态度为我的教

学实习工作制定了详尽的计划。在最初的七天里，我不仅随同郑老师

听课，也主动向其他计算机教师学习。每位教师都有自己独特的教学

风格和优点，我从中获益良多。

第二周，我正式步入讲台，开启了实习期间的首堂课。这节课，

我备课许久，内容熟记于心，私下里更是反复试讲。课堂上，学生们

专注且配合，课程进行得相对顺利，基本达到了预期的效果。然而，

初次登台，经验不足，我在内容的条理性讲解和课堂组织上略显生

涩，甚至忘记了书写板书标题，声音大小也未能掌控得当。听取指导

老师的诚恳建议后，我认真记录在教学日志中，决心积极改正。

前两次课在教室进行，之后的课程则在设备齐全的机房中开展。

福安一中的计算机教学设施非常完善，利用腾图软件进行广播教学，

既高效又便捷。机房教学与教室教学有所不同，因此我在观摩多节课

后才开始授课。每堂课后，我都会与指导老师深入探讨课程的优缺

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点，以期在下次改进。经过数次实践，我的教学能力有了显著提升。

指导老师安排我的最后一课作为公开课，全体教研组的教师都出席

了，对我一个多月的教学成果进行了全面的评价。至此，我的实习教

学阶段圆满结束。然而，我深知在未来的实际教学中，我还需要进一

步提升我的教学水平。

回顾这段教学经历，我总结了以下课堂教学经验：

1.讲课时需保持声音洪亮，确保全班学生都能清晰听见。同时，

保持激情，以激发学生的学习热情。

2.开始上课时，简要回顾上节课的内容，然后引入本课的重点。

结束时，对所学内容进行总结，帮助学生梳理知识。

3.板书设计要得当，标题务必书写。讲解与板书应有序进行，避

免忘记书写关键内容。

4.在课程接近尾声时，留出时间与学生互动，解答他们的疑问。

5.避免过多使用专业术语，尽量使用通俗易懂的语言进行教学。

6.教学中要准确把握重难点，做到有的放矢，详略得当，避免教

学过程流于表面。

在机房教学与教室教学的差异如下：

1.提醒学生在使用电脑上课时应保持专注：“在教室，我们的注

意力应集中在老师和黑板上；在机房，注意力应转移到个人电脑屏幕

上。鼠标箭头如同老师的教鞭，我们要确保目光始终跟随，以便跟上

教学节奏。”

2.学生开启电脑后，应立即启动教学软件进行广播，以集中学生

的注意力。我发现，这比单纯要求学生保持安静更为有效。

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3.初次在机房上课时，学生们开启电脑后显得兴奋，课堂秩序混

乱。原本打算先讲解注意事项，再进行广播教学，但实际情况并未如

愿。后来，指导老师建议我，只要需要讲话，就应立即开启广播，以

确保教学的连贯性。

2024年教师实习总结与反思参考（二）

在生活方面，我们几位实习生形成了紧密的团队，每日共同前往

办公室、食堂及水房，彼此间分享着工作与生活的点滴。夜晚归寝

后，我们常围坐一起，交流班级趣事，倾吐心中不快，亦会深入探讨

学生管理策略及教学优化之道。这份共鸣与协作，使我们虽初识未

久，却已建立起深厚的友谊，夜谈至深，乐此不疲。周末时光，我们

更会在办公室并肩作业，或依据网络食谱，共烹佳肴，改善伙食，一

个学期下来，皆已练就一身厨艺。

在日常工作层面，我们承担着每周三节早自习、七节正课及三节

晚自习的教学任务。尽管课程安排紧凑，但每一天都过得充实而有意

义，我们从中汲取了丰富的知识与经验。每日上午首课之前，我均会

预留时间备课，这已成为我工作的一部分，且随着实践的深入，我愈

发熟练地掌握了这一过程。课前准备，包括课件制作，均会在前一晚

或当日下午提前完成。课后，我则紧随指导老师步伐