- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《乐理视唱1、2》课程教学大纲
一、课程基本情况
课程代码:112133423111/112133423112
课程名称:乐理视唱1、2/MusicTheoryandSolfeggioⅠ、Ⅱ
课程类别:专业基础课程
学分:1.5/1
总学时:24/16
理论学时:16/8
实践学时:8/8
适用专业:学前教育
适用对象:本科
先修课程:无
教学环境:音乐教室、钢琴、多媒体
开课学院:教育科学与音乐学院
二、课程简介
《乐理视唱1、2》是学前教育专业的一门专业基础必修课程,也是一门工具课程,为学习《合唱训练》、《儿歌伴奏与弹唱》等课程打下坚实的基础。课程通过理论学习与技能训练相结合的教学方式,使学生掌握必要的乐理知识和视唱的知识与技能,通过对视唱的学习,掌握基础的、正确的发声方法,快速准确的识谱、唱谱,培养学前教育专业学生的音乐及实践教学能力,使他们将来成为幼儿园或早教机构中的应用型专业人才。
本课程对接的岗位能力从属于“毕业要求4”,对接的指标点为“4.1”。岗位能力主要包括:(1)具有基本乐理知识运用能力;(2)正确读谱、准确表达调式调性以及力度和速度的能力;(3)通过演奏或演唱正确、完整表现乐谱的能力。
三、课程教学目标
本课程目标主要体现在三个方面,与毕业要求的支撑关系如下表:
表1课程目标与毕业要求支撑关系表
毕业要求
指标点
课程目标
4.保教能力:具备扎实的教师基本功、必备的艺术素养、良好的信息素养,具有较强的教学能力,能够独立开展幼儿园教育教学工作。
指标点4.1专业能力(M):具有合格的幼儿教师语言技能、书写技能、音乐技能、美术技能、舞蹈技能;具备良好的信息素养,能够较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学,能够通过观察、谈话和记录等方法对教育活动进行分析、评价与反思。
1.了解基本的乐理知识,形成正确的音乐节奏观念;
2.具有基本乐理知识运用的能力;能够正确读谱、准确表达调式调性以及力度和速度的能力;通过演奏或演唱正确、完整表现乐谱的能力;
3.了解音乐的含义及内涵,掌握基本乐理学习的方法和途径,形成良好的音乐素养,陶冶情操,形成积极向上的音乐观。
四、教学课时安排
表2-1教学课时安排表
主题
教学内容
总学时
学时
完成课程
教学目标
讲课
实践
乐理视唱1
主题1
音
4
4
0
目标1、目标2
主题2
音高
6
4
2
目标1、目标2、目标3
主题3
音值
6
4
2
目标2
主题4
节奏节拍及视唱
8
4
4
目标1、目标2、目标3
合计
24
16
8
乐理视唱2
主题1
装饰音和常用记号
2
2
0
目标2、目标3
主题2
音程及歌曲视唱
6
2
4
目标2、目标3
主题3
和弦
2
2
0
目标2、目标3
主题4
调的知识
6
2
4
目标1、目标2、目标3
合计
16
8
8
表2-2实践教学安排表
序号
实践项目名称
实践学时
实践类型
实践要求
每组人数
备注
乐理视唱1
1
基本节拍节奏的视唱训练1
2
演示性、创新性
必做
6
2
基本节拍节奏的视唱训练2
2
演示性、创新性
必做
6
3
特殊节奏节拍的视唱训练1
2
演示性、创新性
必做
6
4
特殊节奏节拍的视唱训练2
2
演示性、创新性
必做
6
合计
8
乐理视唱2
1
歌曲视唱训练1
2
演示性、创新性
必做
6
2
歌曲视唱训练2
2
演示性、创新性
必做
6
3
调式与调性的视唱训练1
2
演示性、创新性
必做
6
4
调式与调性的视唱训练2
2
演示性、创新性
必做
6
合计
8
五、教学内容及教学设计
乐理视唱1
主题1音
1.教学内容
音的产生、音的特性、记谱法。
2.教学重点
音的特性。
3.教学难点
记谱法。
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)
(1)以钢琴为工具,纠正学生们的音准;
(2)以五线谱黑板为工具进行教学,帮助学生快速记忆五线谱上各音的位置。
(3)采用练习法,进行音阶的发音练习,重点针对音准问题进行强化练习。
主题2音高
1.教学内容
乐音体系、音列、音级、音名、唱名、音的分组、变音记号、调号、半音、全音、变化音、等音。
2.教学重点
音的分组。
3.教学难点
等音。
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)
(1)以钢琴为工具,纠正学生们的音准,认识不同的音高;
(2)以五线谱黑板为工具进行教学,帮助学生快速记忆各音组的位置和音高。
5.实践教学:根据本章节的学习内容,指导学生进行基本节拍节奏的视唱训练。
主题3音值
1.教学内容
音符、休止符、增长时值的记号。
2.教学重点
音符、休止符。
3.教学难点
休止符。
4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)
(1)以钢琴为工具,正确认识音符的概念以及休止符的演奏;
(2)以五线谱黑板为工具进行教学,帮
您可能关注的文档
- 《0至3岁婴儿保育与教育》课程教学大纲.docx
- 《奥尔夫音乐教学法》课程教学大纲.docx
- 《表演基础训练》课程教学大纲.docx
- 《创新创业实践》课程教学大纲.docx
- 《大学生论文写作与指导》课程教学大纲.docx
- 《电脑音乐制作》课程教学大纲.docx
- 《儿歌伴奏与弹唱》课程教学大纲.docx
- 《儿童剧排演》课程教学大纲.docx
- 《儿童美术》课程教学大纲.docx
- 《儿童舞蹈》课程教学大纲.docx
- 广东省广州市增城区2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题(答案).doc
- 广东省广州市2021-2022学年九年级上学期期末模拟历史试题(含答案).docx
- 广东省广州市天河区暨南大学附属实验学校2022-2023学年九年级上学期期末历史试题.doc
- 广州市南沙区2023—2024学年第一学期九年级历史期末教学质量监测模拟试卷.doc
- 广东省广州市天河区暨南大学附属实验学校2022-2023学年九年级上学期期末历史试题(答案).doc
- 在全市县区委书记第五次工作座谈会上的讲话.docx
- 3篇中央政法工作会议发言材料汇编.docx
- 5篇贵州省庆祝第二十个中国记者节座谈会经验交流发言材料汇编.docx
- 在全市人大工作座谈会上的讲话.docx
- 在全市人大系统改革创新工作交流会上的讲话.docx
文档评论(0)