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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2024年初中英语教师教学分析总结

不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，

我担任英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，认

真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语

言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。一个学期的努

力，我在获取了一些教学经验的同时，也深刻地认识到了自己在教学

中仍有许多须提高和改进的地方。

教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。众所周知，要

想切实贯彻素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教

学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此，了解并认

真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。

所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最

适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的能力相对较

弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提

高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不

同层次学生的需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题

具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是

教育学中提到的;备教法的同时要备学生;。我在自己教学实践中亲身

体会到了这一点。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要

备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，

曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费

心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工，虽然辛苦，

但事实证明是值得的。

实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性，

同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接

影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就

很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适

中、照顾全部，就自然能够吸引住学生。英语是一门外语，对学生而

言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生喜

爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此，我采取了一些方法，如尽量

多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，帮助同学通过使用互

联网来学习英语，为他们学习英语提供动力和激情。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有

认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认

真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难

的外语来说至关重要。

回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员

和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，

并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作

中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤

恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号

召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

准绳，严格要自己。在