2024年高三语文教学计划模板集锦6篇 .pdf

高三语文教学计划模板集锦6篇

高三语文教学计划篇1

一、指导思想

随着高考改革的不断深入，新考纲、新课标、新高考模式、新命题角度对中

学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。我们应该顺应高考改革趋势，

在全面总结以往成功经验、充分调研各校高三语文复习教学模式的基础上，针对

我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划，有

条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高，力争通过师生一年的

共同的努力，实现来年高考我校语文学科上线率和优分率都有新的突破，为明年

我校高考再创佳绩作出最大的贡献。

二、教学内容

1、高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。

2、高中语文读本第五册、第六册相关内容的选讲。

3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册要点的回顾与整理。

4、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练。

三、教学设想

这一学年的教学任务繁重，我将针对不同的教学内容，选用不同的教学方法，

合理安排教学进度，以期获得最佳的教学效果：

3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习中，着重要点的

回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构建自

己的知识体系，温故而知新，为总复习打好坚实的基础。

4、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练中，主要介

绍高考必威体育精装版信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预测命题趋势，

归结语文知识的学习及语文试卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复

习，梳理知识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解法，规范答

题，综合训练，提升能力。

四、学生情况分析：

分析我们学生的实际，弱点主要表现为：

1、没有构建完整的知识体系；

2、基础知识掌握不够；

3、见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托；

4、语文答题的规范意识欠缺；

5、学生普遍不重视语文学习。

五、具体教学措施：

2、梳理单元知识，建立知识系统

3、授课与测评结合，定期进行单元测试，知识点复习，边练边测。

高三语文教学计划篇2

一、指导思想

__届高三语文一轮复习应以新课标和江西省语文高考考试说明为指导，以近

三年特别是__年江西高考语文试卷的特点为依据，结合本年级学生实际情况，全

面系统夯实学生语文基础，提高学生语文素养，力争在__年高考中取得好成绩。

二、复习安排

(一)一轮复习时间

__年6月——__年2月

(二)复习具体要求

1、全面复习不遗漏，夯实基础不放松

一轮复习在整个高考复习中具有重要意义。在认真仔细研究考试说明的基础

上，按考试说明要求进行全面复习，要发扬啃硬骨头的精神，突破每个考点，不

放过任何一个知识点。不论什么层次的班级，都要十分重视夯实学生的基础，不

惜下功夫。

2、帮助学生自主复习，明确学生复习任务

对于语文，学生普遍不够重视，高三尤其。因此帮助学生明确早晚读任务，

引导学生自主制定复习计划显得很重要。学生一方面要落实基本背诵默写任务，

另一方面也要加大字音、字形、成语(包括熟语)、文言、作文素材等内容的积累，

做好检查落实工作。

3、教材复习

江西卷历来提倡回归教材，回归文本。因此在复习时除《全品》外，也要兼

顾必修和选修教材。从字音、字形到默写、背诵，从诗歌、文言到作文素材的挖

掘，教材中可资料借鉴的东西其实很多，要引起重视。

4、作文(大作文、小作文)复习

作文(大作文、小作文)复习训练应贯穿整个第一轮复习全过程，注重作文的

审题、立意、谋篇布局和素材例子的运用指导，尤其要牢记“切合题意”，反复

抓，抓反复。

5、名著导读

鉴于名著导读在试卷中分值加大、题型更改的实际情况，放任自流、不管不

顾已不可取，要通过阅读原著、交流心得等方式引导学生重视阅读原著。

6、周练

语文应注重平时积累，但适当训练也十分必要。为了让学生练有所得，练有

效果，周练的命题、批改、分析、总结极其重要。

(1)自主命题，追求质量。不可随意网上下载试卷直接使用，应严格根据江

西卷高考特点选题，严把质量关。

(2)认真校对，注意排版。网上下载试卷要求认真校对，题目和答案不能有

明显错误硬伤，确实