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课堂教学评价表
授课者
班级
时间
科目
题目
评价项目
评??价??要??点
权重
得分
学生学习过程(30分)
1.完成课前预习任务,课前准备充分。
3
2.注意力集中,认真听讲,积极思考,踊跃发言,做好笔记。
5
3.乐于动手操作、实验。
6
4.积极合作、探究,敢于求异创新。
6
5.积极参与讨论,大胆质疑,乐于分享与展示成果。
5
6.遵守课堂纪律。
5
教师教学过程(55分)
7.情感投入、教态自然、精神饱满、仪表端庄。
4
8.语言表达准确、流畅、自然、条理清晰,板书设计规范、合理。
6
9.教学目标明确、重难点突出。
6
10.能充分挖掘教材资源,选好教学的切入点和突破口,达成教学目标。
6
11.能关注学生课堂动态,合理引导,有效调控教学过程,指导学生进行技术技能训练。
7
12.基于职业岗位工作流程设计教学过程及组织课堂教学,整体效果好。
7
13.教学设备操作熟练无误,运用讲练结合、工学结合等方式,有效实施教学。
7
14.教学方法富于创新,有独立的见解,能有效激发学生的思考。
7
15.以积极乐观的心态向学生传播正能量。
5
教学效果(15分)
16.课堂氛围良好,学生参与度高。
5
17.学生能准确理解问题,清晰回答问题。
5
18.学生能比较熟练地进行相关操作。
5
特色
(5分)
5
评价意见及建议
总分
等次
评价人
注:优秀(85-105),良好(70-84),合格(60-69),不合格(0-59)。
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