第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 说课课件高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

CONTENTS

统筹全局立足生本

关注细节培育素养

统筹全局

ü时间规划ü内容规划ü本课规划

时间规划

1.制定高三整体复习计划

通史复习（2022年7月-2023年一模之前）

强化时序、夯基提能

专题复习（2023年2月-4月下旬）

专题突破、融会贯通

热点复习（2023年4月下旬到5月下旬）

回归考点、总结规律

4

内容规划

复习结构

第一单元先秦至汉：中华文明起源到统一多民族国家的建立与巩固

第1讲中华文明的起源与早期国家

第2讲春秋战国时期的社会转型

第3讲秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固

第二单元魏晋至隋唐：民族交融与统一多民族封建国家的发展

第4讲三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融通史复习

第5讲从隋唐盛世到五代十国及制度的变化与创新

第6讲三国至隋唐的经济与文化

第三单元辽宋夏金元：多民族政权的并立与元朝的统一

第7讲两宋及夏金元的政治统治纲要为主

第8讲两宋及夏金元的经济和文化

第四单元明清：中国版图的奠定与面临的挑战融合选必

第9讲明清时期的政治统治

第10讲明清时期的经济和文化

第五单元中国古代史：选择性必修部分

第11讲中国古代的法治与教化以及货币与赋税制度

第12讲中国古代的户籍制度与社会治理

第13讲源远流长的中国文化

5

本课规划

教材分析课标解读秦汉一统

上承

三国与西晋政权更迭

三国两晋南北朝的

东晋与南朝区域开发政权更迭与民族交融

下启

十六国与北

民族交融

朝隋唐盛世

6

立足生本

ü明确学情ü自主复习

明确学情

经过两年的高中历史学习，复欠缺整体性，难以从宏观角

习阶段的学生对三国两晋南北度理解这一时期，对阶段特

朝时期的政权更迭频繁、北方征的概括和理解不够深入；

游牧民族的内迁等具体史实已对于这一时期在中国古代历

有初步的了解。史发展中的地位不够明确。

因此，需高屋建瓴的确定本课主题，分不同视角

探究，最后再回归主旨，点明魏晋南北朝承上启

下的历史地位。并且在教学过程中注意引导学生

变换归纳视角，整体思考，提升思维品质。

8

自主复习

9

关注细节

ü学科关联ü活化人物