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陕西省渭南市临渭区校联考2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷(含答案).docxVIP

陕西省渭南市临渭区校联考2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷(含答案).docx

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陕西省渭南市临渭区校联考2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、综合性学习

我们在人生的画卷上呈现着青春的力量与风采。请你阅读小语的发言稿,解决其中的语言文字问题。

青春的力量,在于它不畏挑战,勇于展现真我风采。即便面对世俗的偏见与误解,那份振聋发kuì的勇气,足以让每一个胆怯的心灵重新焕发光芒。在青春的征途上,长辈的教huì如同灯塔,指引我们穿越迷茫,教会我们如何在风雨中挺立,如何在挫败后重生。正是这股力量,让我们的青春避免了畸形的发展,充满了无限可能与希望,书写着属于自己的辉煌篇章。

1.请结合语境,选出加粗字正确的读音。(只填序号)(1)足以让每一个胆怯(A.què;B.qiè)的心灵重新焕发光芒。(?)(2)让我们的青春避免了畸(A.jī;B.qí)形的发展。(?)

2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(1)振聋发kuì_______

(2)教huì_______

二、材料题

爱国的行动、拼搏的热情是生活这幅画中最美丽的色彩。请你阅读文文有关残奥会的一段观后感,回答后面的问题。

①从奥运会到残奥会,不一样的赛场,不一样的赤子情怀。②在夺得中国体育代表团首金后的颁奖仪式上,尽管说话困难,但仍努力唱响国歌,这是自行车选手李樟煜的执着追求;击败对手后高举五星红旗绕场一周,“这枚金牌______属于我个人,______是中国跆拳道队凝聚力的八年最美见证□这是跆拳道选手李羽洁的真挚情怀。③这样的爱国心、报国情,激励着他们突破自我、不言放弃。④这份情怀让赛场上的五星红旗一次又一次升起,也点燃了赛场外亿万中华儿女澎湃的爱国豪情。

3.文段中加粗的“赤子情怀”和“突破自我”分别属于_______和_______(短语结构类型)

4.请在第②句的横线上填入恰当的关联词。

5.请在第②句的方框内填入恰当的标点符号。

6.《红星照耀中国》中写到了很多人物,他们就像一颗颗闪烁的红星照耀着中国的历史,永远是我们学习的榜样。请从下面人物中任选一个,结合相关情节点赞其品行。

王牧师(董健吾)????????毛泽东

阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一

①教育部发布的《义务教育劳动课程标准》规定学校应开设独立的劳动课程。劳动课程内容共设置十个任务群,分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群,生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群,服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。开设独立的劳动课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。

②全面实施劳动教育,还需要在校园文化建设中强化劳动文化。学校开展各类活动,倡导学生向劳动榜样学习,引领学生树立公共服务意识,增强他们的社会责任感,培养学生吃苦耐劳的优秀品质。

(材料源自网络,有删改)

材料二

不能忽视“劳”的作用

①人类是劳动创造的,社会是劳动创造的。从珍馐美味到清洁环境,从平安家园到健康保障,都凝结着大量“看得见”的劳动成果和“看不见”的劳动价值。一个人只有树立正确的劳动观,才能真正理解劳动的本质和价值,准确掌握历史前进、社会运转的内在机理。反之,没有劳动情怀、缺乏劳动锻炼,必然导致不想劳动、不会劳动,滋生坐享其成、贪图享乐等怠惰奢靡之风。

②美好品德的陶冶,智慧潜能的激发,健康体魄的养成,审美水平的提升,往往都离不开特定的劳动场景和劳动实践。劳动教育并不是孤立的教育形态,而是促进学生素质全面发展的有力抓手。

③培养担当民族复兴大任的时代新人,才智要强起来,身体也要强起来,精神更要强起来。把劳动的种子深植在青少年心中,有助于让他们懂得“伟大出自平凡,平凡造就伟大”的价值理念,知晓“共和国的大厦是靠一块块砖垒起来的,人民是真正的英雄”的历史哲理,涵养“在新时代更好建功立业”的奋斗追求。热爱劳动、不懈奋斗,一切美好的东西都能创造出来。

④劳动,人之为人的永恒课题,成长成才的必修课程。随着劳动形态更为多元、更富变化,劳动的价值越来越彰显,劳动教育变得越来越重要。积极探索具有中国特色的劳动教育模式,齐心协力开展好劳动教育,一定能让莘莘学子在劳动中发现广阔的天地,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。

(摘自《人民日报》,有改动)

材料三

劳动励心智实践促成长——九江三中初一年级开展劳动实践活动

①为了促进学生全面发展,落实立德树人根本任务,帮助学生树立正确的劳动观念,让学生通过亲身实践来学习劳动技能,提高动手能力,增强创新意识,培养团队合作精神,养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质,体会劳动创造美好生活,9月8日

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