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数学二年级上册《3、6、9的乘法之间的关系》教学反思;课程背景与目标
教学内容与方法
教学过程实施与反思
学生表现与反馈
教师自我反思与改进方向
家长参与和沟通策略;01;;;;02;;;;03;通过故事情境导入，引起学生兴趣，为新课学习做好铺垫。;呈现方式;;04;;;;05;;课堂氛围融洽：教师与学生互动良好，课堂氛围轻松愉悦，有利于学生的学习和思考。;;;;06;在课程开始前，通过问卷调查了解家长对孩子数学学习的关注度和期望。;;;感谢观看
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