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2024年小学体育教师年度总结精编
在队列素质训练方面,我们成功开展了新编《身体姿态操》的培
训普及活动,并组织了班级比赛。这一举措显著提高了新____年级学
生的做操意识和做操质量,同时也有效锻炼了____年级的团队精神和
班级凝聚力。作为协助管理____年级的负责人,我与郑可珍主任和闫
振年级组长紧密合作,对____年级的上下操、体育课及课外体育活动
进行了细致的管理,取得了显著成效,得到了校领导的多次鼓励和表
扬。
为进一步提升我校作为____市棒球传统项目学校的引领作用,我
在所任教的初二年级和____年级女生课程中继续推进“软式垒球”的
普及教学工作,为我校的棒垒球运动奠定了坚实的群众基础。在____
年级的模块教学中,我科学系统地教授了自创的校本课程软式垒球和
毽球项目,收到了良好的教学效果。同时,针对初二女生的背越式、
跨越式跳高、双杠等教学,也取得了良好的教学效果。
在科研方面,我长期坚持学习和实践新课改理论,形成了独特的
教学风格。我积极撰写论文和教学体会,其中《长跑测试项目中巧用
编队跑团体战术》一文已在《体育教学》____年____年第____期发
表,并多次获得校级和市级论文评选奖项。此外,我的《我对快速跑
概念的辨析》一文即将在《体育教学》发表。____年____月,我被评
为____区体育学科骨干教师。同年,我的课例《立定跳远的预备姿势
和起跳》参加了由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华
杯”首届全国新课程____学优秀课例评选和优秀教学设计评选。
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在课余训练方面,我始终坚持课外体育运动队的训练和比赛,即
使在寒暑假、法定节假日和周末也毫不松懈。我校在____年____区
____学秋季田径运动会和____年____月____区____学春季田径运动会
上均取得了优异成绩,这些成绩的取得离不开学校领导的支持、沈淑
兰组长的领导和我与同事们的协同配合。本学年度,我积极参与棒垒
球的训练和教学工作,在初二和新____年级继续开展软式垒球教学探
索实践工作,为我校承担____市重点课题的研究工作提供了有益的探
索。____年____月,学校任命我负责校棒球队的日常管理和辅助训练
工作,我与沈淑兰教师共同制定了严格的管理制度,并取得了良好的
管理效果。
一年一度的体育节在德育处和体育组教师的精心准备下,今年的
比赛项目设计合理、实施方案周密,各项活动开展得有声有色、有条
不紊。同时,我们体育组成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判
工作。回顾我的教育教学工作,我深感在育新学校有着广阔的专业发
展空间。我将继续努力学习和工作,在体育教书育人的实践中发挥长
处、改进不足,为学校的发展贡献更多力量。
2024年小学体育教师年度总结精编(二)
在本学期,尽管我在个人成绩上未有显著突破,但我深信,个人
的成长与发展比单纯的成绩更为重要。以下是我在教学与工作方面取
得的成长与进步:
一、教学领域的成长
自____年起,我从传统的语文教学转向体育专职教学,面临了不
小的挑战。先前的语文教学使我有机会参与市级教研活动,提升教学
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技能。然而,在体育教学领域,我鲜有此类机会。为了跟上日益变化
的教学改革步伐,我主动参与了《中国学校体育》杂志的QQ群,一个
专为中小学体育教师设立的网络交流平台,并建立了个人专业博客,
博客访问量已达____人次。通过这一平台,我有幸结识了众多优秀的
一线体育教育工作者,他们的见解和经验极大地丰富了我的体育专业
知识。此外,我与新教师应俏建立了师徒关系,我们相互学习、团结
合作,共同进步,使我在体育教学上取得了更好的教学效果,业务能
力得到了显著提升。在____年上学期,我积极参加了市教研室组织的
“____周岁以下青年体育教师基本功比武”活动,在单元计划、教学
设计、教学教案的制订和基本功两项比赛中,荣获市三等奖。
二、工作能力方面的提升
在学校领导的大力支持和同事们的协助下,我们体育组顺利完成
了多项重要工作,包括国家学生体质健康测试的数据测试上报、学校
特色体育项目的训练、春季集体项目比赛、学校和市学生田径运动
会、市小学生篮球赛、体育强镇创建以及阳光体育冬季长跑活动等。
这些工作的成功完成,充分体现了团队协作
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