2024高中音乐教师课程标准考试模拟试卷及参考答案 .pdf

高中音乐教师课程标准考试模拟试卷及参考答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.音乐学科核心素养主要包括、、三个方面。

2.高中音乐课程由、、、、、六个模块组成。

3.音乐鉴赏是培养学生音乐的重要途径。

4.歌唱模块旨在培养学生的与。

5.演奏模块应通过、等方式培养学生的演奏能力。

6.音乐编创模块旨在培养学生的、与。

7.音乐与舞蹈模块通过、等活动，提升学生的舞蹈素养。

8.音乐与戏剧模块引导学生通过、等活动感受戏剧魅力。

9.学业质量水平分为级，水平是高中学生应达到的合格要

求。

10.音乐教学评价应坚持、、的原则。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.以下不属于音乐学科核心素养的是（）

A.审美感知B.艺术表现C.文化理解D.音乐创作

2.高中音乐必修课程包括（）

A.音乐鉴赏B.歌唱C.演奏D.以上都是

3.音乐鉴赏模块的重点是（）

A.聆听音乐B.分析音乐C.理解音乐D.以上都是

4.歌唱模块教学中，不正确的是（）

A.只注重发声技巧B.培养歌唱表现力C.注重合唱训练

D.选择多样化的歌曲

5.演奏模块教学应（）

A.以乐器技巧训练为主B.忽视合奏训练C.结合音乐作

品进行D.只教授一种乐器

6.音乐编创模块中，不包括（）

A.旋律创作B.歌词创作C.音乐评论D.编曲创作

7.音乐与舞蹈模块的教学，应（）

A.注重舞蹈技巧B.忽视音乐与舞蹈的结合C.以模仿为

主D.培养学生的创意表达

8.音乐与戏剧模块的评价，应（）

A.只看表演结果B.注重过程性评价C.以教师评价为主

D.忽略学生自评

9.学业质量水平二对应的是（）

A.高考要求B.学业水平合格考试要求C.优秀学生要求

D.大学入学要求

10.音乐教学评价的主体不包括（）

A.教师B.学生C.家长D.教育专家

三、判断题（每题1分，共10分）

1.音乐学科核心素养是相互独立的。（）

2.高中音乐课程只关注学生的音乐技能培养。（）

3.音乐鉴赏模块不需要学生参与实践活动。（）

4.歌唱模块只适合有歌唱基础的学生。（）

5.演奏模块教学可以忽略音乐表现力的培养。（）

6.音乐编创模块要求学生具备较高的专业水平。（）

7.音乐与舞蹈模块只要学生学会跳舞就行。（）

8.音乐与戏剧模块教学以教师讲解为主。（）

9.学业质量水平越高，对学生的要求越低。（）

10.音乐教学评价应注重终结性评价。（）

四、名词解释（每题5分，共10分）

1.审美感知

2.艺术表现

五、简答题（每题10分，共30分）

1.简述高中音乐课程的基本理念。

2.说出音乐教学中培养学生文化理解的方法。

3.阐述高中音乐课程资源开发与利用的途径。

六、案例分析题（10分）

阅读以下教学案例，回答问题。

【案例】在“京剧艺术欣赏”一课中，教师先播放了一段经

典的京剧唱段，然后介绍了京剧的起源、发展、行当、唱腔

等知识，接着让学生模仿京剧的唱腔和动作进行表演。最后，

教师对学生的表演进行了评价和总结。

问题：请结合高中音乐课程标准，分析该教学案例的优点和

不足之处。

#参考答案

一、填空题

1.审美感知、艺术表现、文化理解

2.音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与

戏剧

3.审美感知能力

4.歌唱能力、表现能力

5.独奏训练、合奏训练

6.创新意识、实践能力、合作能力

7.舞蹈欣赏、舞蹈表演

8.戏