2024年县小学数学教师招聘试题.doc

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数學试題

（總分：100分答題時间：70分钟共6页）

題号

理论知识部分（45分）

专业知识部分（55分）

總分

一

二

三

四

一

二

三

四

五

分数

第=1\*ROMANI部分理论部分(45分)

得分

阅卷人

一、选择。（每題1分，共6分，每題只有一种對的答案，請把對的答案的序号填入下表。）

題号

1

2

3

4

5

6

答案

1、課程原则根据小朋友发展的生理和心理特性，将九年的學习時间详细划分為（）個學段。

=1\*GB3①二=2\*GB3②三=3\*GB3③四

2、教師要积极运用多种教學资源，发明性地使用教材，學會（??）。

①教教材??②用教材教???③自已发明教材

3、《数學課程原则》中使用了“經历、体验、探索”等刻画数學活動水平的（?）的動詞。

①過程目的?????②成果目的???③情感态度、价值观目的

4、“用数學”的含义是（??）。

①用数學學习??②用所學数學知识处理問題???③理解生活数學

5、如下（）部分内容，在課程原则中的规定比大纲规定提高了。

=1\*GB3①笔算=2\*GB3②认识事物与图形的位置与变换③应用題④四则混合运算

6、教師由“教書匠”转变為“教育家”的重要条件是（???）。

①坚持學习課程理论和教學理论??②认真备課，认真上課

③常常撰写教育教學论文??④以研究者的眼光审阅和分析教學理论与教學实践中的多种問題，對自身的行為進行反思。

得分

阅卷人

二、填空。（每空1分，共15分）

1、数學是研究（）和（）的科學。

2、新《課程原则原则》非常重视让學生体验從实际背景中抽象出（）、构建（）、寻求成果、（）的過程。

3、教師教學应當以學生的（）和（）為基础，面向全体學生，重视启发式和（）。

4、一堂好課，除了要（），還要培养學生（）和良好的（）。

5、新課程的最高宗旨和关键理念是（）。

6、评价成果的展現应采用定性与定量相結合的方式。第一學段的评价应當以（）评价為主，第二學段采用（）和()相結合的方式。

得分

阅卷人

三、判断。（每題1分，共10分）

1、临沂市小學数學教學方略复习課中强调，教師在指导學生复习時，要注意停留在知识罗列和练习的层面上。（）

2、模型思想的建立是學生体會和理解数學与外部世界联络的基本途径。()

3、不应倡导运用課件演示来替代學生的直观想像。（）

4、在基本技能的教學中，不仅要使學生掌握技能操作的程序和环节，還要使學生理解程序和环节的道理。（）

5、在第二學段，“数的运算”规定學生能笔算三位数乘三位数的乘法。（）

6、“记录与概率”的教學中所提供的材料，學生越是不熟悉，學生就越會感愛好。()

7、教學内容的展現应采用不一样体現方式，以满足多样化的學习需求。（）

8、评价的重要目的是為了全面理解學生的数學學习历程，鼓励學生的學习和改善教師的教學。（）

9、為了体現记录与概率教學過程性的原则，在情境设计上不一定要做到连贯。()

10、“综合与实践”的实行是以問題為载体、以學生自主参与為主的學习活動。()

得分

阅卷人

四、简答。（14分）

1、為了小學数學的发展，課標（修改稿）将“双基”发展為“四基”，“四基”分别是什么？

2、教師应成為學生學