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2024年小学英语教案集锦

一、教学内容

本节课选自2024年小学英语教材第四册，具体章节为Unit2

“MyFamily”。教学内容详细包括：家庭成员的称呼词汇学习

（father,mother,brother,sister,grandpa,grandma等），一

般现在时的运用，以及介绍家庭成员的简单句型（Thisismy）。

二、教学目标

1.学生能够听懂、会说、认读家庭成员的英文单词，并能够正确

拼写。

2.学生能够运用一般现在时介绍自己的家庭成员。

3.学生通过学习，增强家庭观念，培养尊敬长辈、关爱家人的情

感。

三、教学难点与重点

重点：家庭成员的英文词汇及介绍句型。

难点：一般现在时的运用，以及介绍家庭成员时单词的拼写。

四、教具与学具准备

教具：PPT，家庭成员图片，单词卡片。

学具：学生用书，练习册，彩色笔。

五、教学过程

1.引入：通过播放英文歌曲“FamilySong”，让学生感受家庭

氛围，调动学习兴趣。

步骤：教师播放歌曲，引导学生跟唱，讨论歌曲中的家庭成员。

2.新课内容展示：

a.教师展示PPT，引导学生学习家庭成员的英文单词。

b.教师通过图片和例句，引导学生学习一般现在时介绍家庭

成员。

c.教师组织学生进行角色扮演，练习介绍自己的家庭成员。

3.例题讲解：

a.教师展示例题，讲解一般现在时的用法。

b.学生跟随教师一起完成例题，巩固所学知识。

4.随堂练习：

a.教师发放练习册，学生独立完成练习题。

b.教师选取部分学生进行答案分享，并对错误进行纠正。

六、板书设计

1.Unit2MyFamily

2.内容：

Familymembers:father,mother,brother,sister,

grandpa,grandma

Simplesentences:Thisismy

PresentSimpleTense

七、作业设计

1.作业题目：

a.根据所给图片，用英文介绍自己的家庭成员。

b.编写一段话，介绍自己的家人和他们的爱好。

2.答案：

a.Thisismyfather.Heisateacher.Thisismy

mother.Sheisadoctor.

b.Myfamilyhasfivemembers.Myfatherlikesreading

books.Mymotherenjoyscooking.Mybrotherplaysbasketball.

Mysisterlovesdrawing.

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：关注学生的学习情况，调整教学方法，提高课堂效

果。

2.拓展延伸：

a.学生可以采访家人，了解他们的兴趣爱好，用英文进行介

绍。

b.教师可组织一次“FamilyDay”活动，邀请学生家长参加，

增进家校互动，巩固所学内容。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

3.作业设计中的题目和答案

4.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的确定

重点：家庭成员的英文词汇及介绍句型。这部分内容是基础，学

生需要熟练掌握。

难点：一般现在时的运用和单词拼写。一般现在时在英语语法中

占有重要地位，需要学生理解和掌握其用法。同时，单词拼写是英语

学习的基础，对后续学习有很大影响。

二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入：通过播放英文歌曲“FamilySong”，让学生

在轻松愉快的氛围中进入学习状态，激发学习兴趣。

补充说明：选择与学