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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
2024年德育下半年工作计划
____年我省中小学(中职学校)德育工作总体要求是:学习____国
家和广东省中长期教育改革和发展规划纲要,坚持育人为本、德育为
先,以学校德育能力建设为主线,以德育绩效评估为重要抓手,全方
位优化课程、活动、管理和服务的育人功能,进一步提高全省学校德
育工作整体水平,推动实现广东学校德育均衡发展、特色发展。
一、以德育绩效评估为抓手,加强学校德育能力建设
1.督促指导各地____《____开展中小学德育工作绩效评估____》
(粤教思函〔____〕____号),全面启动和推进中小学德育工作绩效评
估工作,力争____年完成全省____%中小学校的评估。建立中小学德育
工作绩效评估定期通报制度,督促各地按时按质完成学校德育工作绩
效评估任务。____年春季学期起启动省级德育示范学校评估工作。组
建以省市督学、高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员为
主体的中小学德育工作绩效评估队伍,为全面推进德育工作绩效评估
提供有力的支持和保障。
____组织调研和课题研究,启动中职学校德育工作绩效评估方案
及指标体系的制定工作。____年秋季学期起组织开展中职学校德育试
点评估,____年底总结试评经验并正式出台评估文件。结合试点评估
工作,在适当时候组织开展中职学校德育督查工作,并将督查情况予
以通报。
3.以高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员以及企业
管理人员为主要来源,增补和调整省中小学德育指导委员会、省中职
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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
学校德育指导委员会、省中小学心理健康教育指导委员会成员,为加
强学校德育能力建设提供智力支持和专家支撑。
二、以优秀教学成果展示为载体,加强德育课程建设
组织开展第____届中小学(中职学校)“聚焦课堂,提高中小学生
思想道德素质”优秀教学成果展示活动,引导学校重视发挥课堂在学
生思想道德教育中的主渠道作用。展示活动分“德育课程”、“学科
融合”、“德育活动”三个系列,小学、初中、普通高中、中职学校
四个学段进行评选;同时在“德育活动”系列中设置“民族团结教育”
专题,重点面向内地民族班办班学校征集优秀教学成果。
三、以庆祝____周年为主题,加强校园文化建设
1.____教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,加强中小学生
(中职学生)文明礼仪教育。
____组织开展“党旗飘扬我成长”中小学(中职学校)主题教育活
动,活动内容主要包括创建“书香校园”、争当“阅读之星”活动,
“悦读森林”网络读书活动,“书赠农村学子”活动,文明礼仪教育
实践活动等。
2024年德育下半年工作计划(二)
一、抓实德育队伍建设
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果,因此,
加强德育工作者队伍建设,不断与时俱进,更新观念,提高责任意
识,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任务。
1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会,在做
好工作布置的同时,组织每月一次班主任培训或研讨,每学期一次班
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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
主任经验交流会,加强班主任经验的总结与交
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