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2024年教师帮扶工作总结优秀

教师帮扶工作总结优秀1

时光如梭，转眼间我已经在学校工作一个学期了。这个学期我有幸得到了教育教学方面非常

优秀的教师——xx老师的帮助，在她的帮助下，我才能迅速转变角色，站稳三尺讲台。在这里，

首先要感谢xx老师给予我的帮助和引导，也非常感谢学校组织的新老教师结对帮扶活动。

一个学期以来，xx老师的为人处事，经验心得，她的热情，真诚与自信，还有工作中那份

认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验等，常常让我在感动之余，获得了很多学习，工

作的动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在xx老师的言传身教的帮助和指导下，我已

经经过了一个懵懂无知的阶段，下面是我的一些体会和心得：教学上，刚开始，我和学生一样，

从一个什么都不懂的新生，在渐渐地长大中熟悉着自己的工作，熟悉着周围的人事。经验的缺乏，

情况的生疏，年轻的我总是不能很好的。处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入

束手无策的窘境。为此，xx老师教了我很多：

一、教我发挥自身优势

有一段时间，我上课时候学生回答问题不积极，课堂氛围比较沉闷，我不知道原因，很困扰。

xx老师说：“你要充分发挥自己的优势，你是一个新老师，对教学应该是有热情的，你要发挥

出来，用你的热情来感染学生。心得体会同时，提问后要有适当点评，尽量多一些赞扬。没有一

个学生不想吃糖，没有一个学生不想要赞扬！”我才恍然意识到，对于表现好的学生，我确实缺

少表扬。随后，xx老师又说了很多，使我领悟到，教师教学不能只顾着完成自己的教案，只想

着完成每一个教学流程，更重要的是要关注学生，要了解学生的接受情况，要根据学生的反应来

及时调整。

二、鼓励我多听课评课

作为新教师，没有任何教学经验，想要快速成长就必须多听课，多评课。在这一学期中，我

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有时间就去听xx老师上课，每次都受益匪浅。课后，xx老师也经常跟我说她的想法，每次都让

我有耳目一新之感。令我印象最深的一次听课经历，是xx老师的一节公开课《我爱这土地》，

饱满的`热情，强大的气场，严密的教学环节，让我好生羡慕，当时我就想，什么时候我能达到

xx老师的高度就好了，最精彩的还是朗诵，这也恰恰是我教学中薄弱的地方，我要好好学习。

三、鼓励我多学习

记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”xx老师经常

用这句话教育我，使我认识到：只有不断学习，个人简历才能使自己跟上时代的步伐，才能以全

新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一个学期以来，我没有停下学习的脚步，在以后的

教学生涯中，我依然不会停下脚步。

四、鼓励我多反思

xx老师给我提出了这样的发展目标：作为一名青年教师，不仅要提高自己的教学能力，平

时还应注意反思，积累，多写些东西，朝科研型发展。一学期下来，在王老师的要求、指导下，

我课课坚持写教学反思，我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践，

及时总结，我的写作能力，教学水平都在不断的进步。

时间走得很快，一个学期匆匆掠过。我深知，我还有很多不足之处，有很多要学习的地方。

我有要教好学生的信念，现在需要的是学习加方法加勤奋，我要以xx老师为目标，踏实干，踏

实学。再次对学校及xx老师表示感谢！

教师帮扶工作总结优秀2

一、制订计划，明确目标

每个老师都有自己的特长、优势，也有需要提高的地方。活动于是我首先通过应对面交谈、

QQ聊天、向学校领导和同事了解等多种方式认真分析袁老师的优缺点，对她的长处，提出来共

同学习，对于不足的地方，帮忙其改正，使其在原有的基础上能够得到必须的发展、进步，最后

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根据这些特点，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划切实开展一系列的活动。

二、虚心学习，提升自我

虽然我是师傅，但是因为我教语文的时间比较长，是近几年半道改教品德与社会的，所以在

教学方法上还是有很多地方需要我虚心学习，因此我把共同提高课堂教学水平作为本学期的活动

目标之一。首先，我经常向我校其他骨干教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提

高。其次，在袁老师上汇报课、观摩课时，一起备课研课、然后听课学习，并仔细记录、认真进

行评课，使自己在评课方面有必须提升。再次，在平时的休息时