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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
1.原题呈现
语言文字运用I
阅读下面的文字,完成18~20题。
夏天温度高,水分足,各种花草树木生长旺盛,田野里的牵牛花、凌霄花、百合花
等竞相怒放,A。南宋名画《夏卉骈芳图》就集中描绘了几种夏天常见的花卉:
粉红鲜艳的蜀葵,洁白无瑕的栀子,嫩黄清雅的萱花,在夏日的暖风里,或拔蕊怒放,
或花蕾初绽,或B,让人悦目清心,为炎炎夏日增添了烂漫色彩,也给人们送来
幽香清爽。
①夏天最常见的还是荷花。荷花在酷暑中绽放,是历代文人墨客歌咏描绘的对象。
明代画家陈洪绶的《荷花鸳鸯图轴》就描绘了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花
品格。②画中四枝荷花亭亭玉立,荷叶也形态各异;③一对鸳鸯四目相对,嬉戏荷间,
打破了一池碧水的宁静;一只青蛙埋伏于石后的荷叶上,好像正伺机捕食蚊虫,给画面
平添了几许生机与意趣;两只彩蝶飞来,一只在空中C,一只落于花上。④从中
可见画家善于观察的细心与状物精微的匠心。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.下列句子中的“给”与文中加点的“给”,意义和用法相同的一项是()。
A.冰凉的雨水把她的衣服都给淋湿了。
B.你简直太不像话了!马上给我出去!
C.他来北京前是专门给人家修理电视的。
D.我赶到时,那批货物已经全给卖光了。
20.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句古诗出现的位置,最恰当的是(3分)
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
2.详细解析
18答案:争奇斗艳含苞待放翩翩起舞
【评分标准】
一空一分;有错别字则该成语不得分;要能紧扣语段上下文文意,符合语境,与参考答
案相近的成语都可给分。
【命题思路】
材料改编自大赏艺术的《藏在古画中的盛夏》这一艺术品欣赏文章,本题采用随文设题
的形式,可有效减少死记硬背和机械刷题现象,侧重考查学生正确使用成语的能力。
【详细解析】
A.根据前文“牵牛花、凌霄花、百合花等竞相怒放”及后文的“粉红鲜艳的蜀葵,洁白
无瑕的栀子,嫩黄清雅的萱花”可知,此处是强调各种花儿争先恐后地开放,争相吸引
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
人们的目光,故可填“争奇斗艳”。争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以
比高下。
B.根据前文“或拔蕊怒放,或花蕾初绽”可知,此处描绘的是花朵不同时期的开放状态,
顺序是盛开、初绽、未绽。“怒放”形容花儿开得繁盛,“初绽”形容花儿刚刚绽开花
骨朵,此处应强调的是花朵将要开放,故可填“含苞待放”。含苞待放:指花朵将开未
开的时候。
C.根据前文“两只彩蝶飞来”“一只在空中”及后文“一只落于花上”可知,在空中的
这只应是需要描述其飞舞的情形,故可填“翩翩起舞”。翩翩起舞:形容轻快地跳起舞
来。
【失分预判】
失分主要集中在A处成语的填写上,学生在填写成语的过程中,因看到A处填写成语
后面是一个句号,不太会关注下文“粉红鲜艳的蜀葵,洁白无瑕的栀子,嫩黄清雅的萱
花”等提示信息,光看前文“牵牛花、凌霄花、百合花等竞相怒放”,学生可能会填写
“生机勃勃”“春意盎然”“仪态万千”等成语。
【关联课标】
课程标准明确强调了语言学习应“在真
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