人教版六年级上册数学第三单元《分数除法例2》课件(共15张PPT).pptxVIP

分数除以整数人教版6年级上册第三单元授课人：***

1.通过折一折、涂一涂、算一算等活动，经历分数除法计算方法的探究、推导过程，运用数形结合的策略领会分数除以整数的算理，体会转化思想。2.能根据法则和运算定律正确地进行分数除以整数的计算。

学习目标

心动探求根据乘法算式：30×4＝120，写出相关的两个除法算式，并说出除法算式表示的意义。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。两个因数的积是120，其中一个因数是4，求另一个因数。120÷30＝4两个因数的积是120，其中一个因数是30，求另一个因数。120÷4＝30通过这两道除法算式，你能说出整数除法的意义吗？

自动探知自己试着折一折，算一算。把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？45

自动探知?25÷2==45254÷25把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？45

自动探知把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？45＝25410把平均分成2份，就是把4个平均分成2份，每份就是的，就是×。454545151212÷2＝×互动探析把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？45小组合作：1.自己试着折一折、画一画并列式。2.对比“平均分成2份”，你有什么发现？合作要求：1.组长分工，人人发言。2.限时3分钟。

互动探析把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？45÷3＝×＝454513415?

互动探析观察这三个算式，你有什么发现？把一个数平均分成几份，求其中的一份就是求这个数的几分之一是多少。÷3＝×＝454513415÷2＝＝45254÷25÷2＝×互动探析分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。变倒数变倒数变乘号变乘号想一想，分数除以整数的计算方法。÷2＝×÷3＝×＝454513415

联动探索5×＝（）（）（）×＝（）（）（）（）（）（）（）（）（）5÷÷＝＝＝÷÷＝1.根据乘法算式写出两道除法算式。3415451543415434372563563525253763537

联动探索（）（）＝（）2.计算下面各题。910÷3（）×（）＝＝（）÷2＝38316910133103812×

联动探索3.算一算。÷2÷5÷15÷447＝×＝×＝2522515＝×＝11516352129＝×＝1411829521

联动探索被除数不能变除数转化为它的倒数×4.下面的题做的对吗？把不对的改正过来。÷4＝＝×4388332314正确：÷4＝＝×3838332×÷3＝＝确：÷3＝＝×232329

驱动探源这节课你们都学会了哪些知识？分数除以整数（0除外），等于乘上这个整数的倒数。分数除以整数的计算方法除法转化乘法