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2024届高考语文专题复习:“文学短评”新题型突破.pdf

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2024届高考语文专题复习:〃文学短评〃新题型突破

一、真题回放

(2023•新课标I卷)(陈村《给子》)

9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论,甲组提出一组关键词:未来•回忆・成

长;乙组提出一个关键词:河流。请任选一个小组加入,围绕关键词写出你的短评思路。

(6分)

甲组答案示例:(1)本文采用时空重叠的交错叙事,表面上是关于未来的想象,即父

亲想象子长大后的以此旅行。(2)实际上是父亲对过去的回忆。(3)交叠未来与回忆,

指向成长的主题,即父亲带子重温自己的成长过程,并期待子也能从中找到自我。

乙组答案示例:(1)河流是文章最重要的抒情意象之一。(2)表现在从爬上江堤到独

坐河滩,子的板桥之旅始终与河流相伴。(3)河流既是环境与风景,也代表着空间的延

展和时间的流逝,并承载着人的思索。

二、试题解析

思考:仔细阅读题目和参考答案,想一想答案组织语言的?由此可以看出文学短评有

怎样的特点?

甲组:(1)(2)小点结合文木具体阐释未来〃回忆”的内容,(3)小点从“成长”

主题的角度,分析时空重叠叙事的原因。

乙组:(1)(2)小点指出“河流”是意象,以及在文中的具体表现,(3)小点分析河

流”作为意象的内涵。

文学短评的特点:

(1)深刻性:(时空重叠、意象都是文学鉴赏的理论术语)

(2)集中性:围绕一个或几个关键词展开

(3)结合性:引述原文,加以分析,叙议结合

三、知识积累

1.什么是文学短评?

文学短评是文学评论的一个分支,主要以具体的文学作品为评论对象,并对对象的某

一点进行深入品析和阐发,进而得出某个评论性观,点。

义学短评是对作家、作品和其他义学现象进行评论而篇幅相对短小的一类义章,土要是

评论作家创作的得失,分析作品的思想内容、艺术特色等。

2.什么是因体而论?

不同文学体式的评论着眼点各不相同,在对其作短评时应该因体而论。比如诗歌是

一种内容高度括、感情强烈、语言精练的文学体裁。鉴赏古诗词时,则要注意掌握古诗

词的基本知识,了解写作背景,把握作品主题;分析作品意象,领悟作品意境,体会作者

情感;分析、品味赋比兴、联想想象、象征、夸张、对比、用典、托物言志、借景抒情等

手法的作用,这是由诗歌特质所决定的。

文学短评是一种精短的、以作家作品为评论对象的议论性文章,它既有议论性,又有

文学性,是理、情、文的统一。写作文学短评,大致有“阅读——定题——评论——写作

四个步骤。其中,阅读须细,定题宜小,评论”贵透。

四、关键技法和能力

技法一:集中笔力,定点鉴赏

技法二:观点鲜明,开门见山

技法三:结构清晰,层次分明

技法四:叙议结合,以议为主

能力要求:

01.入乎其内,出乎其外

写作文学短评之前,一定要细读作品,先进入而置身于作品之中,读懂作品,然后又

要跳出作品,远而观之,客观、超然地评价作品。我们一般采取“总体一部分一总体〃的

步骤。先总体,就是从头至尾通读作品,得出初步而括的印象;再部分,就是对

重要部分仔细地阅读,找出画龙点睛的句子,通过分析研究,加深印象,从而把握文章的

主要内容,抓住主要的特色,初步形成观点;最后总体,就是再次浏览全文,获得对作

品全面完整的认识,对作品的思想内容和艺术特色作出准确判断。

02.定题小巧,选准角度

写文学短评可从思想内容、艺术手法、构思技巧、语言特色等方面入手,选择作品内

容或者作品形式的某一个特点进行评论。

角度1:分析作品的主题思想

可以分析作品运用了哪些土要的表现手法(如想像、联想、象征、渲染、

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