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2024-12-27 发布于广东
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非物质文化遗产数字化传播研究

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（1）非物质文化遗产的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（2）数字化传播的兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（3）研究的必要性和紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（1）研究对象的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（2）研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（3）数据收集与分析方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（1）研究目标明确化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（2）主要研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（3）预期成果与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

二、非物质文化遗产概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（1）非物质文化遗产的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（2）主要类型与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（3）案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

非物质文化遗产的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（1）文化价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（2）社会价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（3）经济价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（1）保护现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（2）面临的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（3）国际比较与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

三、数字化传播技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

数字化技术概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（1）数字媒体技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（2）网络传播技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（3）虚拟现实与增强现实技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

非物质文化遗产数字化需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（1）内容数字化的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（2）形式创新的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（3）互动性与可及性的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

数字化工具与平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（1）相关软件工具介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（2）平台建设与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（3）用户交互设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．

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