She had eggs and sausages教案 _原创文档.pdf

Shehadeggsandsausages.教案

昌邑市都昌小学姚沙沙

教学内容：

新标准英语（外研社）三年级起始第六册第三模块第一单元“Shehadeggsandsausages.”

内容分析：

第三模块标题为EnglishFood,本单元是第三模块的第一单元，主要呈现本模块所要学

习的主要内容，课文通过Daming与Fanfan对话，讲述了Daming收到了一封Lingling的电

子邮件，课文针对电子邮件的内容展开对话，本单元主要学习如何向别人询问及回答昨天一

日三餐的表达，从而了解英国国家人们的饮食习惯，知道中国人与英国人不同的饮食习惯。

主要句型，Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?She/Hehad…….

教学目标：

知识目标：

1.学习单词egg,email,sandwich,traditional,delicious,hamburger.fishand

chips.

2.掌握句型：用一般过去式，询问别人曾经吃过什么。

Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?

She/Hehadeggsandsausages/sandwiches/fishandchips.

能力目标：

1、学会用Whatdidshehaveforbreakfast/lunch/dinner?

Shehadeggsandsausages/sandwiches/fishandchips/……询问及回

答自己一日三餐的饮食情况

2.通过学习培养学生听、说、读、写和灵活运用语言的能力，培养学生的

竞争和参与合作的意识。

情感目标：

培养学生学习英语的兴趣，帮助他们树立说英语的信心。

教育学生养成良好的饮食习惯，有利于健康。

学会与人交流，培养合作能力。

学习策略：

1．通过图片、单词卡片、课文语境设置情景学习新单词和短语。

2.通过百度有哪些信誉好的足球投注网站了解中英人们不同的饮食习惯，

3.采用激励性评价，在教学活动中充分激发学生的求知欲和表现欲，通过小

组合作学习，培养学生自主运用语言的能力。

教学重点：

Words:egg,email,sandwich,traditional,delicious,hamburger.fishandchips.

Phrases:anemailfromLingling,Englishfood,fishandchips,

traditionalEnglishdinner.

SentenceStructures:

Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?

She/Hehadeggsandsausages/sandwiches/fishandchips.

教学难点：

1.掌握单词和词组：

egg,email,sandwich,traditional,delicious,hamburger.anemailfromLingling,

Englishfood,fishandchips,traditionalEnglishdinner

2.学习并掌握句型

Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?

She/Hehadeggsandsausages/sandwiches/fishandchips.

的表达方法。

教学准备：图片，实物，单词卡片，多媒体课件，录音机，磁带

教学方法：任务教学法、情境教学法、小组合作学习法、讲解法等

Step1.Warmingup

1.Greetings.Classbegins.Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?

(课前简单的问候，能拉近与