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2024年初中数学教师个人发展计划范文

随着社会的发展，教育领域得到了更多的关注，对教师的全面素

质特别是对教师的专业能力有了更高的要求，我感到了自己文化底蕴

不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心

理状态及特征的认识和研究。为更好地成长，特制定个人专业发展规

划。

一、个人基本情况：

自____年____月参加工作至今，工作一年多，一直在初三教毕业

班的数学，希望自己能成为一名优秀的中学数学教师，在教育教学工

作中，勤于总结教育教学经验，能够较好的把握课堂，实施有效课堂

教学。

二、专业发展目标

1、理论素养方面：

通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和

实践教育教学能力的进一步提高和创新，通过班级管理，力争成为优

秀班主任。

2、教学水平方面：

以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索

出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水平

高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创

新精神和实践能力的教师。

3、教研能力方面：

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进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。引

导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师

用很高的热情投入到教研的工作中来。

三、主要措施

1、制定个人学习计划：

以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类

业务进修提自己的理论和业务水平。深入开展教育教学研究活动，提

升各方面工作质量，力争成为县、市教学骨干。

2、更新教育教学观念：

现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远

远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学

习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓励学生自主学

习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习

兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学

生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定

基础。

3、认真做好主题研究：

与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相

关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资

料，总结得失，完成主题研究报告。

4、在加深对教育教学一般规律的认识基础上，打造效率课堂，培

养自己初步的教科研能力。

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提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。在教学中注意学法指

导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率，努力培养

学生学会独立钻研的学习品质。

四、未来发展规划

1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的

教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。

2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自己的教育教

学水平和课堂研究水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵

的教师。

3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成为一个合格的中学数学

教师。

4、运用各种媒体学习资料，与时俱进，不断拓展自己的眼界和知

识。

5、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学

生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长。

6、进一步做好班级集体的组织者、教育者和指导者，做好学校领

导实施教育、教学工作计划的得力助手。

7、进一步协调好本班各科教育、教学和沟通好学校、家庭、社会

教育之间联系。

在今后的教育教学中，我将不断学习，提高自身素养。同时注重

培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。立足

根本，放眼未来，为新时期的教育事业贡献自己的力量。

2024年初中数学教师个人发展计划范文（2）

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一、学情分析

本学期虽经七年级的数学学习，基本形成数学思维模式，具备一

定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是很

欠缺，同时作答也比较粗心。两极分化严重。在学习能力上，一些学

生课外主动获取知识的能力较