课题申报书：初中思政课素养导向型课程文化建设研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《初中思政课素养导向型课程文化建设研究课题设计论证》

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

在当前教育改革的大背景下，初中思政课作为培养学生政治素养、道德品质和社会责任感的重要课程，其课程文化建设显得尤为重要。然而，现有的初中思政课课程文化建设存在诸多问题，如课程内容陈旧、教学方法单一、评价体系不完善等，导致学生的政治素养、道德品质和社会责任感难以得到有效提升。

在国内，有关初中思政课课程文化建设的研究已经取得了一定的成果。学者们从不同角度对课程文化建设进行了探讨，如课程内容的更新、教学方法的改革