2024年九年级体育与健康教学计划范本(4篇) .pdf

九年级体育与健康教学计划范本

本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教育改

革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳

出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面____有关指导思想。为了更

好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：

一、指导思想：

以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，____“以人为本，健

康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展

学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切

为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康

的教学质量。

二、教学目标：

学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促

进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：

1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公

德。

2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系

起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼

的习惯。

第1页共10页

3)发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，

积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。

4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确

的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败

不妥，锲而不舍的意志和作风。

2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：

1)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质

与运动能力的发展。

2)提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的

抵抗能力，

3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的

技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方

法，锻炼身体。

3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：

1)使学生了解体育与健康的目的任务，

2)掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护，

三、教材分析：

1、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育

与健康理论的教学内容新体系。

2、1)特点：

a、坚持基础性，

第2页共10页

b、突出育人性，

c、体现灵活性。

2)变化：

a、版式图文并茂，图文化设计，

b、内容编辑主辅化，

c、项目分类化，

d、理论知识通俗化。

3、教材的构建和选编是以全面____执行教育方针，健康第一为指

导思想，以学生为主体，体现改革精神，充分发挥体育与健康教学的

综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调发展，充实反

应了国内外体育与健康研究必威体育精装版成果的内容，让学生在各自的基础上

生动活泼一发展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新

教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与健康方面的

基础理论和相关教学内容。

四、基本情况分析：

学生情况：

1)今年的初中学生，身体素质比较差，大部分没有进行过规范的

体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和规范。

2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能

将进入发育的高峰时期，生理和心理方面出现许多前所未有的变化。

第3页共10页

3)这阶段促进身心健康最有效、最积极的手段就是体育锻炼。体

育锻炼不仅可以使之获得健康的身体，增强体力和脑力活动的能力，

使你获得心理的满足和心理素质与社会适应能力的提高，促进身心健

康发展。

五、具体措施：

1、认真钻研教材，深入领会有关精神，全面考查本校的实践，从

实践出发，认真制订好各项计划。

2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研教改深入化，经常

化，落到实处。

3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，切

实搞好“形成”教育。

4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。

5、认真搞好体育训练工作