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初中生物第二册综合复习与测试试卷及答案_沪教版_2024-2025学年.docxVIP

初中生物第二册综合复习与测试试卷及答案_沪教版_2024-2025学年.docx

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综合复习与测试试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、在人体内,下列哪个器官不属于消化系统?

A.胃

B.肝

C.肺

D.肠

2、下列关于细胞结构的说法中,正确的是:

A.所有细胞都有细胞壁

B.所有细胞都有细胞核

C.动物细胞和植物细胞的结构完全相同

D.细胞膜具有控制物质进出的功能

3、下列关于生物的遗传现象,描述错误的是:

A.子代个体在性状上会表现出与亲代不同的特点,称为变异。

B.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。

C.遗传是指亲子代之间在性状上的相似性。

D.生物体的性状是由基因控制的,基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。

4、下列关于细胞结构的说法,正确的是:

A.所有细胞都有细胞核,是细胞的控制中心。

B.植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞没有这些结构。

C.细胞膜是细胞内部与外部环境分隔开来的边界。

D.细胞核内含有染色体,染色体上的DNA携带着生物的遗传信息。

5、在植物的光合作用过程中,下列哪个物质是最终产物?

A.二氧化碳

B.水分

C.氧气

D.葡萄糖

6、下列哪种现象不属于生物的遗传现象?

A.父母的身高遗传给子女

B.鸟类的迁徙

C.花朵的颜色由基因控制

D.鱼类的洄游

7、下列关于植物细胞壁的描述,正确的是:

A.植物细胞壁是由纤维素和果胶构成的,具有保护和支持细胞的作用。

B.植物细胞壁不含蛋白质,因此不具有调节细胞生长的功能。

C.植物细胞壁的厚度与植物生长速度成反比,生长速度越快,细胞壁越薄。

D.植物细胞壁的成分在植物的不同生长阶段是恒定的,不会发生改变。

8、以下关于动物细胞与植物细胞的区别,错误的是:

A.动物细胞具有细胞壁,植物细胞不具有细胞壁。

B.动物细胞具有中心体,植物细胞不具有中心体。

C.动物细胞的叶绿体比植物细胞的叶绿体小。

D.动物细胞的细胞膜比植物细胞的细胞膜薄。

9、下列哪项不属于生物的基本特征?

A.细胞结构

B.新陈代谢

C.自我复制

D.无性繁殖10、在生态系统中,下列哪项不是生物因素对环境的影响?

A.植物通过光合作用影响大气成分

B.动物通过捕食影响食物链中的物种数量

C.微生物分解有机物促进物质循环

D.气候变化对生态系统的影响

11、在下列关于细胞呼吸过程的描述中,错误的是()

A.细胞呼吸过程分为有氧呼吸和无氧呼吸两种

B.有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体中

C.无氧呼吸主要发生在植物细胞中

D.细胞呼吸的最终产物是二氧化碳和水

12、下列关于光合作用的描述,正确的是()

A.光合作用仅在白天进行

B.光合作用的光反应阶段不产生氧气

C.光合作用的暗反应阶段不消耗能量

D.光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、以下关于生物多样性的描述中,正确的是(?)

A.生物多样性是指生物种类的多样性

B.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

C.生物多样性是指生物种类的数量

D.生物多样性不包括生态系统和基因的多样性

2、以下关于光合作用的描述中,正确的是(?)

A.光合作用是绿色植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程

B.光合作用的原料是氧气和水,产物是葡萄糖和二氧化碳

C.光合作用是植物唯一获取能量的途径

D.光合作用只在白天进行

3、以下哪项不属于生物的基本特征?

A.能进行光合作用

B.能进行呼吸作用

C.能生长和繁殖

D.能进行物理变化

4、关于细胞结构的描述,以下哪项是错误的?

A.细胞膜具有选择性渗透作用

B.细胞核内含有遗传物质DNA

C.细胞质是细胞内的液体环境

D.细胞壁是植物细胞特有的结构

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题:

以下哪种现象属于生物的生殖方式?请选出正确的答案并简要说明理由。

A.一棵大树枯萎后,其周围长出几棵小树苗

B.镜子中的人像

C.植物通过光合作用产生氧气

D.一块石头在雨水中风化成沙粒

第二题:

请根据以下实验情况,回答问题。

实验背景:某班级学生进行了一次关于“植物光合作用”的实验,实验装置包括一盆绿色植物、一个黑色塑料袋、一个透明塑料袋、一个烧杯、一个量筒和一些蒸馏水。

实验步骤:

将植物放在实验台上,用黑色塑料袋将其整个罩住,确保植物叶片不接触光源。

将植物放在阳光下照射一段时间。

取下黑色塑料袋,用透明塑料袋将植物再次罩住。

经过一段时间后,观察植物叶片的颜色变化,并记录下来。

向烧杯中加入一定量的蒸馏水,将植物根部浸入水中,观察植物是否能够进行光合作用。

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