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教科版六年级上册科学期末测试卷及参考答案(综合卷).docVIP

教科版六年级上册科学期末测试卷及参考答案(综合卷).doc

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教科版六年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.地球公转轨道的形状是(??)的。

A.方形

B.三角形

C.椭圆形

2.中国南极考察队准备去南极考察,一般会选择在(??)出发。

A.春秋季

B.夏天

C.冬天

D.一年四季都可以

3.有些工具是几种简单机械的组合,如剪刀的两种机械组合是(??)。

A.斜面和轮轴

B.轮轴和滑轮

C.杠杆和斜面

4.下列关于解剖剪的说法错误的是(??)。

A.手柄的控制刀刃,灵敏、精准

B.柄较短,刀刃较长,省力

C.刀柄较长,刀刃较短,省力

5.下列建筑工具中,属于古代建筑工具的是(??)。

A.起重机

B.刨子

C.电钻

6.关于信息的传播,下列(??)说法是不科学的。

A.书籍是最好的传播信息的工具。

B.计算机技术和网络技术发展快速,大大地加快了现代信息通信技术的发展。

C.由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术是人类文明发展的阶梯。

D.视频相比文本,在传播信息时更生动直观。

7.当核桃仁被吃进体内后,核桃仁储存的化学能会逐渐转化为(??)。

A.光能

B.磁能

C.热能

D.电能

8.下列关于能量的说法中错误的是(??)。

A.人在沉睡时不消耗能量。

B.人的能量来自食物。

C.燃料为汽车运动提供能量。

D.电是一种常见的能量。

9.下列关于能量的说法错误的是(??)。

A.能量是看不见摸不着的

B.我们周围每时每刻都有各种能量的存在

C.只有运动的物体才储存着能量

10.地球上各国新年钟声会不会在同一时刻敲响?为什么?

二.填空题(共10题,共38分)

1.(???)是构成生命体的基本单位。

2.使用后的口罩带有多种(???)、(???)和其他有毒物质,要及时(???)、(???)或(???)。

3.大量的研究证明绝大多数生物体都是由(???)组成的,(???)是这些生物体最基本的功能单位。

4.根据“地心说”的理论,(???)处于宇宙的中心,而且处于(???)的状态。

5.地球不停的(???)形成了昼夜交替的现象。

6.南北半球季节(???)。北半球是冬季,南半球是(???)。

7.地球距离太阳近时,是北半球的(???);地球距离太阳远时,是北半球的(???)。

8.(???)是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作的地球模型。

9.杠杆可以省力或省距离,还可以(???)和(???)。

10.移动电话俗称(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们长得像父母跟细胞有关系。(??)

2.装满水的烧杯、锥形瓶、广口瓶等都能放大物体的图像。(??)

3.自制简易显微镜时,两个凸透镜随意摆放都可以观察到很清晰的图像。(??)

4.人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献,当前形势下我们青少年无特殊情况应该积极注射新型冠状疫苗。(??)

5.水稻杂交之父是袁隆平。(??)

6.地球仪上不同的颜色代表不同的地形。(??)

7.早在唐朝出现的连筒利用斜面原理工作。(??)

8.剪刀是杠杆和斜面组成的复杂机械。(??)

9.电磁铁的磁力大小与使用的电池电量有关:电量少则磁力大,电量多则磁力小。(??)

10.小电动机的转子是一个电磁铁,没有通电也能产生磁性。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将电能的来源与转换的能量用线连起来。

光伏发电站

核能

火力发电站

化学能

核电站

光能

水力发电站

水能

五.填表题(共1题,共12分)

1.探究杠杆省力的秘密。

下表是同学们在探究杠杆省力的秘密时实验记录单的部分内容,请结合自己在实验中的经验完成此记录单,并得出结论。

实验记录单

六.简答题(共5题,共20分)

1.为什么利用两个放大倍数不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大?

2.托勒密提出的主要观点是什么?

3.你觉得昼夜交替,对人类有什么影响?

4.我们所用的电是从哪里来的?

5.电磁铁磁力的大小与哪些因素有关?

七.综合题(共5题,共49分)

1.实验名称:昼夜交替的模拟试验

实验材料:地球仪、手电筒、大头针。

实验过程:用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。自西向东转动地球仪。

实验现象:

(1)地球仪上分成了明暗两部分,向着“太阳”的那面是(???),背着“太阳”的那面是(???)。

(2)地球自西向东转动,同一个地方出现了昼夜交替现象。当这个地方转到刚被光照射到是(???),正对“太阳”是(???),转到刚被光照不到时是(???)。

实验结论:地球是个球体,太

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