成长足迹模板.docx

成长足迹模板

系部

工作室

姓名

xxxx

20xxx年12月

寻找成长足迹，描绘生涯蓝图

参加工作教育、教学、管理各方面

参加

工作

教育、教学、管理各方面

一、我的成长足迹

2024.05太仓市公开课

2023.11指导联院毕业设计二等奖

2023.09联院优秀教师

2023.08太仓市微课三等奖

2023.08教学大赛省二等奖

2022.11《版式设计》课程思政示范课

2023.06班主任论坛稿校级三等奖

2022.11常熟开设一节公开课

2024.09中国装饰协会技能大赛三等奖

2022.09优先班主任

2022.09联院教学大赛三等奖

2023.03刘玉玲技能大赛省三

2021.12苏州市家庭教育指导师

2022.05校级公开课

2022.12十佳教师

2021.11校级班级活动策划二等奖

2022.05教学大赛苏州三等奖

2023.12主持苏州市德育课题结题

2022.09联院书法二等奖

2021.11校级班主任手册一等奖

2021.08联院艺术教师基本功比赛二等奖

2023.09江苏省行知杯论文三等奖

2022.08辅导学生文明风采大赛一等奖

2021.11校级班主任论坛稿三等奖

2021.05太仓市课程思政教学设计三等奖

2022.05苏州美术课题结题

2022.08学习强国先锋

2021.11班主任基本功比赛获得太仓市一等奖、苏州市三等奖

2021.05学校三十佳教师

2021.12太仓市活力教育论文评比三等奖

2021.05指导唐天恒、邢恩祈苏州市文明风采大赛分别获得三等奖

?2021.06班主任手册评比一等奖、主题班会方案评比一等奖、班主任基本功竞赛获得一等奖

?2021.05开设一节太仓市级公开课

2021.12苏州市陶研会论文评比获得二等奖

2021指导徐思依联院技能大赛二等奖

2020.9-今美术2001班主任

2021.04主持“结构手抄报”师生讲坛。

2021.12主持苏州市德育专项课题

2021指导徐思依省技能大赛二等奖

2018年度考核优秀

每学期都开设公开课

2020核心参与省级课题

2020指导杨晓芸技能大赛市二等奖

2018.12太仓市优秀科技辅导员

2020年度考核优秀

2020主持校规划课题

2020指导姚瑶创新比赛苏州市二等奖

18-19-1班主任手册评比一等奖

2019年2月担任艺术教研室主任

论文发表并获奖

2019指导姚晴洁文明风采苏州二等奖

17-18-1主题班会说课稿二等奖

2018校级微课三等奖

核心参与江苏省教育科学规划课题

2018指导支晓闻陈可盈墨妙亭二等奖

17-18-1德育案例二等奖

2018校级教学设计三等奖

主持校级专题

2018指导徐婷科学幻想画一等奖

2017.09-2019.01艺术1751班主任

2018海瑞恩教育教学质量奖

论文发表并获奖

2017指导陈可盈省创业知识竞赛优胜奖

班级管理与教育

教学

科研

比赛获奖

寻找成长足迹，描绘生涯蓝图

二、我的发展规划

总

目

标

描

述

未来努力的方向就是高级讲师，骨干教师称号，太仓市学科带头人。

继续做好个人教育教学工作和系部管理工作。

分

阶

段

目

标

及

达

成

自

我

评

价

阶段

项目

学历/

学位

职称

职业

资格

带头人

工作室

领军

人才

公开

教学

教学

评比

技能

大赛

课程

开发

班主任工作

论文

发表

课题

研究

2020~2024

目标

编号

B

A

B

A

A

A

B

A

A

A

A

A

B

自我

评价

已经研究生了

初定讲师了

技师高级工都有

争取

加入2个

争取

2021市公开课

争取获奖

指导高职学生参加省选拔

苏州市网络课程已经交了

争取优秀班主任

每学期要写一篇

主持和参与都有

2025~2029

目标

编号

B

B

B

B

B

B

C

B

B

B

B

B

B

自我

评价

2030~2034

目标

编号

B

B

B

C

C

B

D

C

C

B

B

AC

C

自我

评价

填写说明及参考

规划时只需填写目标编号，如A、B、C、D，编号和内容参照下表。

总结时填写自我评价，它是每个阶段目标达成自评。

序号

编号

项目说明

A

B

C

D

1