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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024年小学体育教研组活动计划范本

一指导思想

认真学习《体育法》，____执行《学校体育工作条例》，根据学

校三年发展规划，围绕学校的各项中心工作，牢固树立学校教育健康

第一的指导思想；全面实施《体育与健康》课程标准，突出学生的学

习主体地位，提高学生的体能和健康素养，初步形成北郊中学体育与

健康各项目的模块结构、评价体系，使学生在身体、心理和社会适应

能力等方面健康、和谐地发展；加强青年教师的培养培训工作，促进

体育教师向专业化方向发展；完善体育课余训练工作制度，初步形成

北郊中学体育训练的特色，参加省、市体育比赛名列前茅。

二工作目标

1、____年秋季开学起，高一年级全面实施《体育与健康》课程标

准，在国家规定健康教育和田径项目必修外，根据学校和学生的特

点，将体操（单杠、双杠、支撑跳跃、技巧）作为我校的必修项目。

选修项目有篮球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛

球、武术等。高二、高三年级参照实施，到____年年高中全部实施新

课程标准，____年上半年各年级做好实施的准备工作。（具体办法见

实施方案）

2、根据新课程理念，高中体育与健康课程以促进学生身体、心理

和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，努力构建技能、认知、

情感、行为等有机结合的课程结构，关注学生健康意识和良好生活方

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

式的形成，无论学生选择何种运动项目进行学习，都要将增进学生健

康贯穿于课程实施的全过程。全体体育教师加强教学研究活动，对模

块结构的设计、教学计划的制订、教学形式的组织、教学手段的运

用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题，要进行深入的学习

和探究。通过教学总结和反思，形成北郊中学体育新课程教学和评价

的特色。

3、根据新教师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是____实

施新课程标准的基本保证。坚持每周一次的教学研究活动，进一步规

范对教师专业项目确定、教学模块的设计、教学计划的制订、单元计

划的排列及课时计划的制订与实施。建立常态的检查机制、评价机

制、竞争机制。鼓励青年教师参加各种学习交流活动，参加各种教学

技能竞赛活动，三年内，教研组要有1-____名常州市青年教学新秀和

青年教学能手的产生，努力造成青年教师脱颖而出的氛围和机制。

4、根据新课程的实施方案，改革体育课外活动的组织和内容。针

对学生住宿的特点，配合学校学生处、团委、学生会组建各个项目的

体育活动俱乐部，引导学生自己制订活动章程，自己组织活动的形式

和内容，开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的摸索和总

结，在学生提高自我管理的基础上，建立开展各项活动的制度，并形

成特色和传统。使学生真正享受体育与健康新课程带给他们的快乐，

养成自我终生锻炼的良好习惯。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

5、积极实施《学生体质健康标准》，是____健康第一指导思想的

基础工作，是衡量学校体育工作对每一位学生负责的具体工作，每个

教师要充分认识实施这项工作的重要性。三年中，每年的达标率要保

持在____%以上，优秀率保持在____％以上。

6、加强学校业余训练工作。进入新校区以后，宽畅的运动场地和