凝聚价值追求 导学案- 2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册.pdfVIP

凝聚价值追求学案

【学习目标】

（一）学习目标

1.能够熟练背诵中华民族精神及社会主义核心价值观的内涵；

2.能够列举不同历史时期民族精神的具体表现，概述弘扬民族精神的原因；

3.知道当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观。

【学习重难点】

（一）学习重难点

学习重点：理解民族精神的作用。

学习难点：如何弘扬和践行社会主义核心价值观。

【预习新知】

（一）预习新知

1.民族精神对国家富强、民族振兴的意义【是什么】

民族精神是民族的“________”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的__________。

一个民族如果没有振奋的________,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就

难以______________________。

2.中华民族精神内涵【是什么】

以___________为核心的__________、__________、__________、__________的伟大民族精

神。

3.中华民族精神的价值和作用【是什么】

（1）_______的力量是无穷的。

（2）伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大__________,

（3）是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固____________,

（4）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭______________。

4.价值观的内涵【是什么】

价值观是文化最深沉的______。生活中，人们常常依循各自尊崇的__________判断

__________和决定____________。其中，许多价值具有人类的__________,如善良、正直、诚

信，但不同______、不同_______、不同_______、不同_____的价值观念也存在显著差异。

5.社会主义核心价值观的形成【怎么样】

（1）生而为中国人，我们有中国人的______精神世界，有百姓__________的价值观。

（2）中国独特的________、独特的_________、独特的___________，注定我们必然坚守植根

于______________又具有_______________的价值观。

（3）____________________不仅是中国人民在____________中形成价值共识，而且吸收了世

界文明的__________，是当代__________的集中体现。

6.社会主义核心价值观的内容【是什么】

富强、民主、文明、和谐是__________的价值目标，自由、平等、公正、法治是___________

的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是____________的价值准则。

7.社会主义核心价值观的意义【是什么】

社会主义核心价值观凝结着________共同的价值_________，是坚持和发展中国特色社会主义

的价值________，也是实现中华民族伟大复兴的价值______。促进_____________,引领

______________。

8.如何培育和践行社会主义核心价值观【怎么做】

（1）要与日常生活紧密联系起来，做到_____、______、_______。

（2）________处在____________的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉

做到___________、____________，注重修养、勇于实践，___________、____________，认

真做事、踏实做人。

【深化探究】

（一）深化探究

1.运用你的经验:阅读教材第106页的运用你的经验”

结合教材第66页内容，思考：你认为中国的脊梁是什么？请列举体现“中国脊梁”的人物或

故事。

2.探究活动一：结合图片“愚公移山、虎门销烟、狼牙山五壮士”及其事迹思考：他们身上

所体现的民族精神对中华民族的生存发展起到了什么作用？

3.探究活动二：阅读教材第67页思考：请结合图片，将你对中华民族精神的感受和理解填入

下图，并概括民族精神的内涵和特点。

4.探究活动三：阅读教材第68页，探究：这些精神都是在特定的时代背景下形成的，他们对

当代中国具有怎样的价值？

5.探究活动四:阅读教材第69页，“探究与分享”，结合女排精神，思考：

➢中国女排在2016年里约奥运会上的逆袭成功，你有怎样的思想触动？

➢我们如何传承和弘扬中华民族精神？

6.探究活动五:阅读教材第70页“阅读感悟”。

思考：概括社会主义核心价值观的内涵？（提示角度：国家层面、社会层