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政教处范文致高三学生家长的一封信.docxVIP

政教处范文致高三学生家长的一封信.docx

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政教处范文之致高三学生家长的一封信

尊敬的家长:

您好!如今考生已经进入高考备考的最后阶段。高考是一场没有硝烟的战争,不仅是对每个小孩的人生考验,也是对学校和家长共同的考验。如今此刻,学校真诚地期望与各位家长携手互助,迎接挑战,使您的小孩、我们的学生获得高考理想的的成绩。为此,特向您提出如下建议:

一、关切鼓舞,倾注爱心

爱是最好的教育。家长的关切、鼓舞是对考生最大的鼓舞,它能让学生在亲情的暖和中解除压力,注入动力,保持高昂的情绪和充分的精力,以冲锋者的姿势去夺取高考的成功。要擅长欣赏本人的小孩,多看他的优点,多看他学习上的进步,多给鼓舞,多给笑容。每个小孩的学习根底、知识水平、应对才能都有本人的特点,要尊重小孩的现状,对他们的现状既不能低估也不能期望过高。尊重现状有利于家长以平常心对待本人的小孩,不会因期望值过高而导致无形中给小孩施加压力。

二、调整心态,稳定情绪

家长在高考前的一言一行、一举一动都会感染、妨碍小孩的心态。调整好心态离不开家长的协助,对此,我们希望家长尽力做好以下事情:

1.请您不要过分保护小孩。家庭环境对小孩的精神状态妨碍极大。有的家长在小孩考前有意或无意地制造出“一级战备”状态的气氛,为小孩督战助阵,以示关爱。事实上,如此做反给小孩造成一种压抑、烦闷的心态,妨碍复习和考试。特别是当小孩某一次考前测验失利时,家长切忌动怒指责,人为制造紧张,而要用鼓舞性的语言去抚慰本已焦躁的心。如,“分析一下为什么会错题,相信你以后不会再犯类似的错误”等等,努力让小孩从失利的阴影中尽快走出去。考试期间,学校将组织学生统一乘车、就餐,班主任和心理教师全程陪伴,请家长放心。

2.考前最好与小孩进展一次较深化的谈话。交谈的目的是给予鼓舞,加强决心。如今,家长最好不要议论“万一考不好会如何样”之类的话,以免挫伤小孩自决心,产生恐惧心理,不利于冲刺。也不要追征询他:“预备得如何了?”应该告诉他:“你尽到最大努力就行了。”

3.理解小孩的心理活动,给小孩必要的心理支持。当小孩与你诉说困难或者心中的压力时,家长要多听少说,要给小孩一个发泄的时机,不要说些人人都明白的大道理,更不要动辄训斥小孩。当小孩遇到征询题时,要与他一起分析,协助他正确认识本人,化解征询题,消除障碍,树立决心。

4.家长要情绪稳定、心情愉快。家长情绪必定会感染小孩,家长要摆脱外界的干扰,保持平和的心态,稳定情绪,对小孩提高备考质量将起非常大的作用。有些家长担忧小孩考不好,心情不好,愁眉苦脸,说话非常少,小孩一看就明白——家长比本人还紧张,这必定对小孩产生不好的妨碍。家长愉快的心情,能融化小孩心中的抑郁、苦闷、焦躁,有助于小孩调理心态。

5.请您不要过分期待。有的家长给小孩定的目的太高,如“非重点本科不读”等,非常容易导致小孩望尘莫及的悲观、绝望心理。有些家长在考前反复讲如此的话:你的数学应该考130分,语文应该考105分,英语应该考120分,理综(或文综)要考200分,才能要考45分,等等如此,家长给小孩定的指标通常非常难兑现,除了给小孩心理压力,如今起不到任何积极作用。对小孩的期望值过高,超过了小孩的实际水平,反而挫伤小孩的自决心,高考尽力就行。依照调查,非常多高考状元家长,考入重点大学考生的家长,他们在高考前绝不向小孩唠叨,不反复叮嘱,也不谈考后如何样,不给小孩许愿等等。他们只给小孩说一句话:“高考时只要尽力就行了!”非常多考生讲:“父母如此的话使我内心有底了,我吃了定心丸,我内心踏实了,我会尽力的。”

6.考试期间切忌急于摸底。小孩一场考试下来,会有不同程度的疲乏感,需要休息,还要简单复习下一门考试内容,振奋精神投入下一场考试。因而,家长不应当在考试期间,尤其是一出考场便征询这征询那,过多占用小孩的珍贵时间。关键时刻的责备会极大地挫伤小孩的决心,妨碍下一场考试。要提示考生考完一场忘掉一场,把精力集中到下一场的备考中,抓紧时间去“充电”,去复习课本,而不是缠住摸底。

三、制造条件,提供协助

在校期间,做好物质上的预备工作,有利于放松紧张的心情,脚踏实地、有条不紊地进入应试状态。适当提高他(她)的生活费用,保证最后阶段的生活质量。营养是健康体魄的保证,健康体魄是学习优秀的前提,在最后阶段加强营养尤为重要,应多吃一些谷类食品、清淡蔬菜易气健神,早餐应讲质量补充蛋奶健胃养脾,增加蛋白质的摄入量,少食垃圾食品(多盐多糖膨化食品),平衡心态留意锻炼。6月9日上午考试完毕后,请您协助小孩及时把行李带走,回家休整并协助调整心态。

四、搜集整理和分析有关填报志愿的信息

高考完毕后,家长最应该做的是搜集有关报考志愿的信息,为小孩报考志愿做好充分的信息预备,解除后顾之忧。家长能够从高考书刊、各高校招生章程、各高校的报

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