辽海版美术四年级上册孔庙 孔林 孔府 教学设计.docx

辽海版美术四年级上册孔庙孔林孔府教学设计

一、教材分析

《孔庙、孔林、孔府》是辽海版美术四年级上册的内容。本课通过对孔庙、孔林、孔府这一世界文化遗产的介绍和欣赏，引导学生了解中国古代建筑艺术和儒家文化的深厚底蕴。

孔庙、孔林、孔府位于山东省曲阜市，是中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。

教材中的图片展示了孔庙、孔林、孔府的建筑风貌、雕塑、碑刻等艺术特色，为学生提供了直观的视觉感受。同时，教材中的文字介绍了孔庙、孔林、孔府的历史背景、文化内涵和艺术价值，有助于学生深入了解这一世界文化遗产。

通过学习本课，学生可以提高对中国古代建筑艺术的欣赏能力，增强对儒家文化的认识和理解，培养民族自豪感和文化自信心。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.了解孔庙、孔林、孔府的历史背景、地理位置和文化内涵。

2.掌握中国古代建筑的基本特点，如屋顶形式、建筑结构、装饰艺术等。

3.学会欣赏中国古代建筑艺术，提高审美能力。

4.能够运用绘画、手工等形式表现孔庙、孔林、孔府的建筑特色。

（二）过程与方法目标

1.通过图片欣赏、视频观看、实地考察等方式，引导学生了解孔庙、孔林、孔府的建筑艺术和文化内涵。

2.采用小组讨论、自主探究等方法，培养学生的合作能力和创新思维。

3.运用绘画、手工等实践活动，让学生亲身体验中国古代建筑艺术的魅力。

（三）情感态度与价值观目标

1.培养学生对中国传统文化的热爱和尊重，增强民族自豪感和文化自信心。

2.引导学生树立保护文化遗产的意识，积极参与文化遗产的保护和传承。

3.培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质。

三、教学重点

1.了解孔庙、孔林、孔府的历史背景、文化内涵和艺术价值。

2.掌握中国古代建筑的基本特点，学会欣赏中国古代建筑艺术。

3.运用绘画、手工等形式表现孔庙、孔林、孔府的建筑特色。

四、教学难点

1.理解中国古代建筑的文化内涵和艺术价值。

2.运用绘画、手工等形式准确地表现孔庙、孔林、孔府的建筑特色。

五、教学准备

（一）教师准备

1.收集孔庙、孔林、孔府的图片、视频等资料，制作多媒体课件。

2.准备绘画工具、手工材料等教学用品。

3.设计教学活动，编写教案。

（二）学生准备

1.预习课文，了解孔庙、孔林、孔府的相关知识。

2.准备绘画工具、手工材料等学习用品。

六、教学策略

（一）情境教学法

通过创设情境，如播放孔庙、孔林、孔府的视频、图片等，让学生身临其境地感受中国古代建筑艺术的魅力。

（二）问题驱动法

提出问题，引导学生思考和探究，如“孔庙、孔林、孔府的建筑有哪些特点？”“中国古代建筑与现代建筑有什么不同？”等。

（三）小组合作法

组织学生进行小组讨论和合作学习，培养学生的合作能力和创新思维。

（四）实践体验法

通过绘画、手工等实践活动，让学生亲身体验中国古代建筑艺术的魅力。

七、教学过程

（一）导入新课

1.播放一段孔庙、孔林、孔府的视频，让学生感受中国古代建筑的宏伟和庄严。

设计意图：通过视频导入，激发学生的学习兴趣，让学生对孔庙、孔林、孔府有一个直观的感受。

2.提问学生：“你们知道这是什么地方吗？”引导学生回答孔庙、孔林、孔府。

设计意图：通过提问，引导学生思考，激发学生的学习热情。

3.教师介绍孔庙、孔林、孔府的历史背景和文化内涵，引出本课的主题。

设计意图：让学生了解孔庙、孔林、孔府的重要地位，为后续的学习做好铺垫。

（二）讲授新课

1.孔庙、孔林、孔府的历史背景和文化内涵

（1）教师通过图片和文字介绍孔庙、孔林、孔府的历史背景和文化内涵。

设计意图：让学生了解孔庙、孔林、孔府的历史渊源和文化价值，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

（2）学生分组讨论，分享自己对孔庙、孔林、孔府的了解和感受。

设计意图：通过小组讨论，培养学生的合作能力和表达能力，让学生更加深入地了解孔庙、孔林、孔府的文化内涵。

2.中国古代建筑的特点

（1）教师通过图片展示中国古代建筑的不同类型，如宫殿、庙宇、民居等，引导学生观察和分析中国古代建筑的特点。

设计意图：让学生了解中国古代建筑的多样性，培养学生的观察能力和分析能力。

（2）教师重点介绍中国古代建筑的屋顶形式、建筑结构、装饰艺术等方面的特点，并结合孔庙、孔林、孔府的建筑进行讲解。

设计意图：让学生掌握中国古代建筑的基本特点，为欣赏孔庙、孔林、孔府的建筑艺术打下基础。

（3）学生欣赏孔庙、孔林、孔府的建筑图片，分析其建筑特点，并与现代建筑进行比较。

设计意图：通过比较，让学生更加深入地了解中国古代建筑的独特魅力，提高学生的审美能力。

3.孔庙、孔林、孔府的建筑艺术

（1）教师通过图片展示孔庙、孔林、孔府的建筑风貌，引导学生欣赏其建筑艺术。

设计意图：让学生感受孔庙、孔