2022年推普周活动倡议书（22篇）.docVIP

2022年推普周活动倡议书（精选22篇）

在日新月异的现代社会中，我们使用上倡议书的情况与日俱增，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。你所见过的倡议书是什么样的呢？下面是小编为大家收集的2022年推普周活动倡议书，希望对大家有所帮助。

推普周活动倡议书篇1

各位老师、同学、家长朋友：

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。

为了推广普通话，自1998年开始，国务院决定每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。今年的全国推广普通话宣传周，时间是9月14日—20日，主题为“同讲普通话，携手进小康”。

中小学是推广普通话、推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，每一位家长都有配合中小学做好推普工作的义务。这不仅是热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是养成文明习惯，营造共有精神家园的现实需要。

为了广泛开展推广普通话活动，切实提高本届推普周效果，我们向全体老师、学生和家长朋友们发出倡议:

1、在一日生活中，坚持使用普通话，带动周围的人使用普通话，养成文明良好的语言习惯。

2、教师、家长给学生提供文字规范的书籍及读物，积极为学生创造学习机会，学说普通话，规范学生用语。

3、教师、家长在语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

4、在各种场合使用文明用语，塑造良好的个人形象，为提高社会文明程度尽一份力量。

倡议书：

日期：

推普周活动倡议书篇2

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

在金风送爽的九月，我们又迎来了全国普通话宣传推广周。从1998年开始，每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”。今年的推普周从9月8日至14日，为响应号召，营造文明和谐的校园环境，学校团委向全体同学发出倡议：

1.普通话是我们的校园语言，同学们要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字。

2.学生上课回答问题，课上与同学交流，与老师交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

3.在校园里，请时时处处使用普通话，形成良好的校园语言交际环境。

4.在日常生活中，注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明语成为一种自觉行为。

5.请各班在本周内积极开展各种形式的推普主题活动。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，人人都讲普通话，用文明语，写规范字，使普通话真正成为我校的校园语言，为共创文明和谐的校园环境而努力吧！

倡议书：

日期：

推普周活动倡议书篇3

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！让我们自豪！让我们扬眉吐气！

敬爱的老师，亲爱的同学们，作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任，为此，学校少先队大队部向全校师生发出如下倡议：

1.全校师生积极学习、使用普通话，写规范字。

2.教师使用普通话授课，板书使用规范汉字。

3.学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

4.学生作业、课堂练习用规范字书写，教师批改作业使用规范字。

5.在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

老师们、同学们，学校是推广普通话的重要阵地，让我们大家从现在做起，从自身做起，大力推广普通话、写规范字，形成讲普通话、写规范字的良好习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，让不规范汉字远离我们的生活。相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的学校一定会成为一个语言文字规范的和谐校园！

倡议书：

日期：

推普周活动倡议书篇4

教师们、同学们：

普通话是全国通用语言，也是我们与他人沟通时打开心灵的敲门砖。国家为了更好地推广普通话，规定把每年九月的第三周作为推普周。

今年推普周的活动时间是从9月11日至17日，为了增强广大师生运用语言文字的规范意识和规范能力，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率