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《中考复习专题--议论性文本信息筛选整合》导学案

学习目标：复习议论性文本信息筛选整合的方法。

一、回顾教材，寻找源点。

1.回归教材，找出“阅读提示”“思考探究”等有关信息筛选整合的题目，梳理下表。

册数篇目考点探源

九上《就英法联军远征中国

致巴特勒上尉的信》

九上《怀疑与学问》

九上《谈创造性思维》

九下《山水画的意境》

九下《无言之美》

2.通过对教材内容的梳理，你有什么发现？

二、以文析法，归纳策略。

1.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》（九上）

通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点，文中又是从哪几个方面进行论述的。

2.《怀疑与学问》（九上）

通读全文，同学之间讨论：文中所说的怀疑精神有什么内涵？它对做学问有什么重要意义？

3.《山水画的意境》（九下）

默读课文，说说作者为什么认为“意境是山水画的灵魂”，意匠与意境是什么关系。

三、以法析文，巩固策略。

1.阅读《谈创造性思维》，回答问题。（九上）

阅读全文，说说创造性思维有哪些必要的要素？

2.阅读《无言之美》，回答问题。（九下）

作者是从哪几个方面证明“无言”也能产生美的？

四、以文测法，内化能力

1.阅读《让崇尚英雄成为时代风尚》，回答问题。

让崇尚英雄成为时代风尚

余荣华

①谁是英雄？今天，我们一起寻找，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体

共同发起的崇尚英雄、精忠报国大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小

学也正在同步开展崇尚英雄、精忠报国主题活动。崇尚英雄并不是要让孩子去做力所不能及的事，而

是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，怎样的人称得上英雄，用什么方式去报

国会成为孩子们之间热切讨论的话题。

②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，

并于5月1日起施行。该法庄严宣告：国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族

做出的牺牲和贡献。

③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。崇尚英雄、精忠报国活动中，有一句话被网友反复点

赞：哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。军人、警察、维和战士、消防官兵他们在这些

高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。

④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十

载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的

教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪

尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为自己的英雄。

⑤天地英雄气，千秋尚凛然。无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。

期盼崇尚英雄成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。

【链接材料】2019年3月30日傍晚，四川省凉山州木里县燃起一场森林大火，当地的森林消防

队员迅速奔赴一线扑火。春节过后，他们几乎每隔几天，就有一次这样的紧急出警。可这次扑火行动，

突然改变的风力风向引发了罕见的林火爆燃，巨大的火球瞬间吞噬了全体队员。4月2日，牺牲者名

单公布，共30人（包括27名消防官兵和3名当地干部及扑火队员），其中最小一名生于2000年，

只有19岁，最年长的49岁。据应急管理部官方微薄消息，为告慰英雄，激励队伍，近日，应急管理

部、四川省人民政府批准在扑救四川凉山木里森林火灾中英勇牺牲的30名同志为烈士。消防员，和

平时代最危险的工作之一，仍然有人矢志坚守，逆火前行，用生命守护万家安宁。

文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。

2.阅读《勇者不惧》，完成下面小题。【2020年中考潍坊卷】

勇者不惧

①尚勇，是中华民族重要的精神传统，盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这些言说先

民心志的神话传说，都包含着