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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷含答案(培优).docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷含答案(培优).doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是(??)。

①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开?

②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味?

③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避?

④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

2.关于反思的说法,有误的一项是(??)。

A.每日坚持反思,必有收获

B.清晨适合反思,晚上不适合反思

C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果

3.下面哪些行为属于尊重自己?(??)

A.程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护

B.王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉

C.吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋

4.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是(??)。

①心有他人天地宽?

②尊重彼此个性,宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重

④只有理解他人,才能与人为善

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①②④

5.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠

B.东非高原

C.刚果盆地

D.亚马孙平原

6.下面那个星球的表面温度最高(??)。

A.地球

B.太阳

C.月亮

7.医生对有钱的病人和没钱的病人应该(??)。

A.一视同仁

B.富人优先

C.对待富人更加用心

8.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。

A.动物

B.人类

C.自然

9.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该(??)。

A.推行强权政治,搞对外扩张

B.热爱和平,远离战争

C.反对霸权主义,维护世界和平

10.发明电灯泡的科学家是(??)。

A.查理

B.莱特兄弟

C.爱迪生

二.填空题(共10题,共48分)

1.我们应学会与“不同”的人友好相处,努力做到(???)。

2.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。

3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。

4.人类的每项(???)与创造都标志着社会的文明和进步。

5.我国的(???)是世界上口径最大的单天线射电望远镜。

6.国际奥林匹克委员会其标志是(???),代表(???)。

7.反思时时都能进行,在(???)情况下反思尤其重要。反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便(???)。

8.联合国安全理事会由(?????)个常任理事国和(?????)个非常任理事国组成,常任理事国包括(?????)国、(?????)国、(?????)、(?????)国、(?????)国。非常任理事国由(?????)选出,任期(?????)年。

9.“日心说”的发表冲破了“(???)”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有(???)意义。

10.国际和平日是每年的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国世界遗产总数居世界第一。(??)

2.早期的文明都大同小异,没有各自的特色。(??)

3.亚太经合组织包括中国在内的21个成员。(??)

4.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)

5.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

6.第二次世界大战结束以后,整个世界恢复了持久的和平。(??)

7.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

8.对他人的无心之失,我们也要计较。(??)

9.“世界环境日”是每年5月的第三周。(??)

10.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)

四.简答题(共5题,共27分)

1.请说一说尊重自己的表现。

2.在与人交往中,怎样适度维护自己?

3.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?

4.结合实际,谈谈你对宽容的理解。

5.生活中离不开反思,反思的方法有哪些?

五.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:

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