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第三章代数式
单元复习
围、知识梳理
本章知识结构图
代数式
代数式的定义
列代数式
代数式的值
知识梳理
代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子叫作代数式.
单独的一个数或字母也是代数式,例如,2,t都是代数式.
代数式的书写要求:
类型
书写规定
示例
数与字母相乘或字母与字母相乘.
通常将乘号写作“.”或省略不写.相同字母写成幂的形式.
如2×m写成2·m或2m.
如m×n写成m·n或mn.
m·m写成m².
数字因数是1或-1.
1常省略不写.
如1×a写成a,-1×a写成-a.
带分数与字母相乘.
将带分数化成假分数.
如1t应写成t.
除法运算.
用分数线.
如2÷x(x≠0)应写成.
代数式是和或差的形式且后面有单位.
把式子用括号括起来.
如(a-b)千克.
知识梳理
围、知识梳理
列代数式
在解决一些数学问题与实际问题时,需要先把问题中的数量关系用含有数、字母和运算符号的式子表示出来,也就是列代数式.
列代数式的步骤:
(1)分析条件,找出数量关系.
(2)用含有数、字母和运算符号的式子表示出来.
知识梳理
反比例关系:两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化,且这两个量的乘积一定,这两个量就叫作成反比例的量,它们之间的关系叫作反比例关系.
反比例关系的表示方法:如果用字母x和y表示两个相关联的
量,用k表示它们的积(k是一个确定的值,且k≠0),反比例关系可以用xy=k或来表示,其中k叫作比例系数.
两个量的变化规律:一个量随着另一个量的增大而减小.
围、知识梳理
代数式的值:一般地,用数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫作代数式的值.当字母取不同的数值时,代数式的值一般也不同.
求代数式的值的步骤:
1.代.
2.算.
3.验.
1.用代数式表示:
(1)比a的3倍小4的数.3a-4.
(2)a的一半与b的和的平方.
(3)我国自主研发的一种近防炮,每分钟可发射10000发炮弹.近防炮tmin能发射多少发炮弹?10000t发.
(4)购买n件单价为c元的商品要花多少元?cn元.
若支付1000元还有剩余,应找回多少元?(1000-cn)元.
随堂练习
随堂练习
2.用代数式表示:
(1)某地冬季一天的温差是15℃,这天的最低气温是t℃,最高气温是多少?
(2)某种商品原价为每件b元,第一次降价打8折,第二次降价每件又降10元,第一次降价后的售价是多少元?第二次降价后的
售价是多少元
解:(1)最高气温是(t+15)℃.
(2)第一次降价后的售价是0.8b元.
第二次降价后的售价是(0.8b-10)元.
随堂练习
3.说出下列各组代数式的意义有什么不同?
(1)3x-4与3(x-4);
(2)a²-b²与(a-b)².
解:(1)3x-4的意义是x的3倍与4的差,3(x-4)的意义是x与4的差的3倍.
(2)a²-b²的意义是a的平方与b的平方的差,或者a与b的平方的
差,(a-b)²的意义是a与b的差的平方.
4.(1)若一个长方形的长为p,宽为q,则2(p+q)表示什么?
(2)举两个例子说明代数式3a+2b表示的实际问题中的数量关系.解:(1)2(p+q)表示长方形的周长,
(2)例:①笔的单价是a元,笔记本的单价是b元,买3支笔,2个笔记本的花费是(3a+2b)元.
②苹果的单价是3元/kg,香蕉的单价是2元/kg,买akg苹果,bkg香蕉共花费(3a+2b)元.
③甲、乙两个工程队共修一条路,甲工程队每天修akm,乙工程队每天修bkm,甲工程队工作3天,乙工程队工作2天共修了(3a+2b)km.
随堂练习
随堂练习
5.用一根绳子围成一个长方形,相邻两边的长分别为xm和ym.
(1)当绳子的长为12m时,用式子表示y与x的关系;
(2)当长方形的面积为12m²时,用式子表示y与x的关系;
解:(1)2(x+y)=12.
(2)xy=12.
随堂练习
5.用一根绳子围成一个长方形,相邻两边的长分别为xm和ym.(3)当长方形的周长一定时,相邻两边的长成反比例关系吗?当长方形的面积一定时呢?为什么?
解:(3)当周长一定时,x与y的和一定,x与y不成反比例关系.当面积一定时,x与y的积一定,x与y成反比例关系.
随堂练习
6.若2b-a=5,求代数式5(a-2b)²-3(a-2b)-60的值.
解:因为2b-a=5,所以
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