在劳动中创造人生价值 （共21张PPT）+内嵌视频.pptxVIP

思考：我国为什么要如此隆重的表彰劳动者？;13.1在劳动中创造人生价值;课程目标分析：;思考：图中人物的劳动为社会带来了什么？;提示：

①农民在田里忙碌，为社会带来了农产品，保障了人们的食物供应和基本生活需求，维护了国家的粮食安全和社会稳定。

②工人焊接组装件，为社会创造了工业产品，推动了国家工业发展，提高生产效率和人们的生活质量。

③科研工作者做研究，为社会带来了新的知识和技术，推动了科技的发展和创新，为解决现实问题提供了理论依据和技术支持，为社会发展进步奠定了基础。

④交通警察执勤，维护了道路交通秩序，保障了公共安全，为人们的出行提供了便利和保障，同时引导和教育公众遵守交通法规。;1.人生价值的含义 ;袁隆平的人生价值是通过什么途径实现的？;2.为什么要在劳动中创造人生价值？;①人生价值是通过劳动创造的。

②人们通过劳动创造物质财富和精神财富。

③人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。;视频：悬崖上的“飞人”——“中国好人”李培生;3.衡量人生价值的尺度是什么;每年春天，习近平总书记都会抽出时间，与首都群众一起参加义务植树。

2023年3月30日，北京市大兴区黄村镇大兴新城城市休闲公园里，总书记一边挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌，一边嘱咐身边的少先队员：“要德智体美劳全面发展，不能忽视劳动的作用，要从小培养劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才。”

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

十年前，担任党和国家领导人后第一次与中外媒体见面时,习近平总书记郑重向大家说道：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”

十年来，大到我们取得的伟大成就、小到我们生活的每一点改善，都离不开广大劳动者的艰辛劳动。

新起点新征程，实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标，归根到底要靠辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动，要靠广大劳动者戮力同心、接续奋斗。

起而行之，攻坚克难。光荣属于劳动???，幸福属于劳动者。;劳动成就美好愿景;4.劳动的重要性;在劳动中创造人生价值;1.全国“最美教师”顾亚，7年前拖着一把吉他走向贵州之巅韭菜坪“云上学校”、他组乐队、拉资源、搭舞台、造梦想，把音乐和爱带进大山深处，也让孩子们的歌声飞出大山、走向世界。顾亚老师的经历让我们认识到（）

①一个人的伟大，在于他能够创造出不平凡的社会价值

②人不能只为自己，还应该为他人、社会和国家作贡献

③能够做好本职工作，也同样是在创造自己的生命价值

④默默无闻，本分勤劳的人，创造不出任何的人生价值

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;2.在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们强调要尊重和积极评价为社会进步作出贡献的人。关于人生价值的衡量尺度，以下说法正确的是（）

①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的唯一尺度?

②贡献越大，人生价值就越大，与职业无关?

③不同职业岗位，只要为社会进步作出贡献，就实现了人生价

?????④只有作出巨大贡献的人才有人生价值

A.①② B.②③ C.③④ D.①④;3.劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。习近平总书记在2024年“五一”国际劳动节到来之际向全国劳动人民慰问时强调：“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来，希望广大劳动人民要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业，创新创造。为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。”这说明（）

①我们通过劳动成就事业，实现自己的人生价值

②长大后，再弘扬劳动精神和参加劳动

③人世间的美好梦想都是通过劳动实现的

④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;4.以下关于人生价值和劳动的关系，说法正确的是（）

①人生价值与劳动无关?

②劳动是实现人生价值的重要途径?

???????③不劳动难以实现人生价值?

④劳动一定能实现人生价值

A.①② B.②③ C.②④ D.①③;5.我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。这启示我们（）

①要尊重劳动，热爱劳动

②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

③劳动分为脑力劳动和体力劳动

④要发扬实干精神，培养劳动习惯

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;6.我们的身边有许多从事普通劳动的人，比如环卫工人、农民、普通职员等，有人认为他们的工作不能实现人生价值。请说说你认为对吗？为什么？