透视与设计表现-透视现35课件讲解.pptx

透视与设计表现PerspectiveDesignExpression傅瑜芳主讲人透视现象

一、教学目标：通过本章的学习，使得学生了解设计思维及表达的概念。包括透视与透视现象，透视的发展，透视现象的原理分析。要求学生熟悉手绘功能及特点。二、教学方法：运用多媒体教学手段，并通过图片、PPT课件、视频及微课来讲解分析和辅助教学；增加学生了解设计思维及表达概念，熟悉手绘功能及特点等。三、教学重点：本阶段重点内容是了解透视与设计表现课程简述；通过课程知识点的学习和熟悉设计思维及表达概念及速写思维方式的转变；了解设计工具及基本功能；本阶段的难点是速写思维方式的转变。

四、教学内容：1、透视现象的原理分析透视现象是在客观世界中，由于我们视觉的原因，而产生客观物体的近大远小、近宽远窄、近高远低的压缩与变形。它是一种由错觉产生的线性空间的变形。透视学与绘画、建筑、艺术实践有着密切关系。根据前文描述：人们对透视原理的认识可以追溯到公元前1-5世纪，透视作为数学和几何学的一个独特分支，对其研究始于15世纪文艺复兴时期，完成于18世纪中叶。线性透视：（也称线条透视、几何透视）是根据光学和数学的原则，在平面上用线条来图示物体的空间位置、轮廓和光影的科学；按照灭点的不同，分为平行透视(一个灭点)、成角透视(两个灭点)和斜透视(三个灭点)。因为透视现象是远小近大，所以也叫“远近法”。其表现形式有以下几个方面：体积相同的物体，距离近时，视觉影像较大，远时，则小；距离较近时，宽度相同的物体视觉影像较宽，远时，则窄。这是由人眼的视角形成的规律。

位于视平线以上的物体，近高远低；位于视平线以下的物体，近低则远高。在现实生活中，人眼观看远近景物的透视规律如下：①物体远近的不同，人感觉它的大小不同，愈近愈大，愈远愈小，最远的小点会消失在地平线上。②有规律的排列形成的线条或互相平行的线条，越远越靠拢和聚集，最后会聚为一点而消失在地平线上。③物体的轮廓线条距离视点越近越清晰，越远则越模糊。而在线性透视理论确立以前，世界各地由于不同文化制约，已经形成了丰富多彩的自发表现空间立体的方法。在距今3万年的旧石器时代的洞窟壁画中就有所运用。这些再现空间的方法，是画家们依靠感官认识世界的体现。

1、纵透视。在平面上把离视者远的物体画在离视者近的物体上面。中国古代构图法中称“高远法”，即近低远高。今天称之为“透视”的术语，在传统中国绘画中叫做“远近法”。在人类早期的绘画艺术中经常可以看到，最典型的是埃及墓室壁画和古希腊瓶画的构图（如图3），远景作为一条横带完全置于近景横带之上。横向表现对象间隔距离，不表现空间深度，但从中也能看到画家对画面空间的探索，以图形重叠遮挡表示远近距离，如古埃及墓道壁画。（如图3）在儿童画中我们也很容易看到，所有物体都放置在一个平面上，物体没有近大远小的区别，只是通过物体的高低位置来体现透视感。现代很多画家也经常使用这种方法，描绘出的世界往往带给我们特别的感受。（如图1-10，1-11）

?图1-10古希腊瓶画???图1-11埃及墓室壁画??

2、斜透视。斜透视是指离视者远的物体，沿斜轴线向上延伸。例如在宋朝张泽端的《清明上河图》这副作品中（如图1-12），我们明显可以看到这样的表现手法。这里不同于焦点透视中的斜透视。而西方传统画里以单一固定视点观看景物，如同普通摄影一样，称为定点透视，也称为净透视和焦点透视。斜透视分为斜仰视和斜俯视，斜俯视是视线及视平面向上倾斜于地面，则画面下斜于地面。斜俯视是中视线及视平面向下倾斜于地面，则画面上斜于地面。在室内透视图中，根据平行透视（一点透视）框架图心点在视平线上左右移动，也会形成一点斜透视。（如图1-13，1-14）

?图1-12（宋）张择端《清明上河图》?

?图1-13一点斜透视框架图???图1-14斜透视效果图??

3、重叠法（又叫遮挡法）。重叠法是将前景物体在后景物体之上，利用前面的物体部分遮挡后面的物体来表现空间感。在透视的研究对象方面，画面中景物的立体感和空间距离感，可以用重叠法，正如前文所提：将画中诸类形体画成前后重叠状，令人感到形体空虚的前面，离观者近；形体被遮挡的不完整几何形在后面，离观者远。物体层层重叠，令人感到一层比一层更远；不重叠的图形，看去就像在同一平面上。在众多的儿童画作品中，小朋友们往往采用混合式的绘画空间来表现他们对世界的认知，而主要的空间表现方式就是“左右上下关系”和“部分遮挡关系”，其实就是简单重叠关系，同时遮挡法也让在有限的画面内表现更多内容成为可能。（如图1-15，1-16）

?图1-15儿童装饰画（素材来源于网络）???图1-16儿童水彩画（熊言）??

4、近大远小法。近大远小，进实远虚。这是素描绘画和透视设计里