部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（精练）.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪位同学是一位宽容的人？（??）

A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”

2.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

3.（??）因为坚持新的天文学说，遭到终身监禁。

A.哥白尼

B.伽利略

C.麦哲伦

D.瓦特

4.下列说法不正确的是（??）。

A.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程

B.二十一国集团领导人第11次峰会是在中国杭州举行的

C.中国是联合国安全理事会常任理事国

D.中国代表叶剑英曾在《联合国宪章》上签字

5.世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是（??）。

A.联合国

B.石油输出国组织

C.世界贸易组织

D.亚太经济合作组织

6.首次实现了人类环绕地球一周的航行的是（??）。

A.麦哲伦

B.哥伦布

C.郑和

7.医生对有钱的病人和没钱的病人应该（??）。

A.一视同仁

B.富人优先

C.对待富人更加用心

8.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（??）。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

9.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

10.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

二.填空题(共10题，共42分)

1.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

2.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

3.通过反思，更好地（???）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（???）联系在一起，让自己的将来做得更好。

4.通过反思，更好地（???）自己的生活，将我们的过去、（???）和将来联系在一起，让自己在将来（???）。

5.学会（???）、（???）的不同，是宽容的必修课。

6.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

7.战争不仅给人们的生命、健康、（???）和（???）造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的（???）、文化遗产等造成了无法弥补的损失。

8.一些国家和地区为了特点的（???），而组成（???）。

9.正义终将战胜（???），和平终将取代（???）。

10.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思让我们做到有则改之无则加勉。（??）

2.反思可以帮助我们改正自己的错误。（??）

3.彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（??）

4.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，是由古埃及国王制定的。（??）

5.科技改变了世界，改变了人们的生活、学习和工作的方式。（??）

6.中华民族是热爱和平的民族。（??）

7.金砖国家是亚洲范围内级别最高的经济合作机制。（??）

8.科技的发展只有好处，没有坏处。（??）

9.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（??）

10.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

四.简答题(共5题，共28分)

1.请你说说对“君子和而不同”的理解。

2.我们应该怎样尊重自己？

3.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

4.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

5.日本法西斯的人侵给中国人民带来了什么灾难？

五.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成