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E小学英语学科备课管理制度标准范本.pdfVIP

E小学英语学科备课管理制度标准范本.pdf

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

编号:QC/RE-KA7271

E小学英语学科备课管理制度标

准范本

Inordertomaketherulesopen,maintainthecollectivecoordination,safeguardtheinterests,soastogive

fullplaytothepowerofthegroup,andrealizethelegalbasisofmanagement.

(规章制度示范文本)

编订:________________________

审批:________________________

工作单位:________________________

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

规章制度示范文本规章制度编号:QC/RE-KA7271

E小学英语学科备课管理制度标准范本

使用指南:本规章制度文件适合在管理中,为使规则公开化,让所有人保持集体的协调,维护集体的

利益,从而充分发挥团体的力量,实现管理有法可依,内部运行有规则保障。文件可用word任意修

改,可根据自己的情况编辑。

E小学英语学科备课管理制度

为促进教师教育教学观念的更新,交

流数学经验,减轻教师负担,实现资源共

享;有效利用网络资源,使广大教师有更

多的时间、空间和精力用于钻研教材、辅

导学困生。学校实行教师备电子文挡教

案,将传统的备课方式与现代教学技术相

结合,不断提高教育教学质量。现制定《E

学校英语学科备课管理制度》。

一、备课要求

1、电子备课以年级备课为单位,学科

组教师共同参与备课,实现集体备课与个

2

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

规章制度示范文本规章制度编号:QC/RE-KA7271

体备课相结合。

2、每位教师必须认真学习深入钻研相

关学科的《课程标准》、教师用书、教材,

了解课程的基本理念,明确课程要求,结

合实际撰写好电子教案,并根据本班的学

生情况和自己对教材的理解及时进行动态

修改。

3、课后教师要及时撰写教学反思。

4、电子备课统一采用word形式。

5、课要紧紧围绕“确立有效课堂,提

升学生自主学习能力”这一工作要求,转

变教学理念,改进教学方法,把主动权交

给学生,培养学生学习能力、实践能力和

创新能力。

二、管理办法:

3

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

规章制度示范文本

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