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散文阅读语言分析解析

散文语言分析讲义

考点落实

用词之美——找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。修辞之美

——找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。（作用：比喻使语

言生动形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语

句形式整齐、音韵铿锵；反问句增强语气；夸张突出特征，揭示本质，给读者以

鲜明而强烈的印象…、设问：自问自答，引人注意，启发思考…）句式之美——

如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。

另外要注意抓住六种重要句子：

首句：一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用中心句和点睛句。

感情句：语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。

描写句：那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛

的作用。

修辞句：为了更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。

尾句：语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感

情。

效果句：在表达上有些句子有升华主题，渲染气氛，烘托心情等作用。

这类提问表面看是就词、句设问，但考查的大都是词句在文中的含义，答题时需

要结合上下文意，整合作答。

1.先抓住句子的修饰语、难于理解的词语进行分析理解；

2.其次看句子在文中的地位，是总起句，则在句子所涉及的范围提取关键词释义。

是总结句则在上文寻找，是过渡句则在上下文中提取相关信息，

3.看语境，找邻近句，结合文章中心理解。

4.分析句子所反映的情感。语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲

理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意。

作品语言的鉴赏角度：

1、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式。

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如：叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。

2、从修辞的角度鉴赏

如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具

有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用

是化物为人，亲切自然，人格化等。

【语言特点术语】

语言行云流水、自然流畅。形神兼备、语言无可挑剔。

语言简洁洗炼（练）、简练利落。

语言浅显、明白如话、不雕塑饰，不加修饰。

语言平淡无奇、质朴清新淡雅

词藻华丽明快、语言明白通畅。

勾勒简洁的语言描写，介绍事物的大概。

浓墨重彩：描写详尽、细腻。

惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。

体物入微穷形尽态（相）：描写细致入微、刻画细致生动。

诗情画意：写景细腻、情景交融。

议论类：富有哲理、淋漓尽致

3、从语言风格的角度鉴赏

①自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴。

②平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情。

③苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思。

④绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情。

⑤清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情。

⑥形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨。

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4、从语体的角度鉴赏

如：书面语与口语、普通用语与专业术语等

5、从情感的角度鉴赏

要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露；或奔放，

或细腻等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。

6、语言赏析口诀

语言赏析要记清，修辞用词两分明。

特征对应要呈现，作者情感并其中。

习题精练

一、【2017年全国Ⅲ卷，4-6】阅读下面的文章，完成4—6题。

我们的裁缝店

李娟

在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地

区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重