海水晒盐课件课件.ppt

关于海水晒盐课件第2页,共21页，星期六，2024年，5月第3页,共21页，星期六，2024年，5月一、海水“晒盐”的过程海水蒸发池结晶池粗盐母液（苦卤）许多化工原料再蒸发1、“盐田法”（也称“太阳能蒸发法”）第4页,共21页，星期六，2024年，5月1.刚把海水引到盐池中时，为什么食盐不析出？2.是海水中的水完全蒸干时才有食盐晶体析出？还是当海水中的水蒸发到“一定程度”以后，水分再蒸发就有食盐晶体析出呢？第5页,共21页，星期六，2024年，5月溶液的分类：1、不定条件下浓溶液稀溶液2、一定条件下不饱和溶液饱和溶液第6页,共21页，星期六，2024年，5月提出问题：你能否配制室温下的一定量的食盐的饱和溶液？建立假设：能实验用品：托盘太平、量筒、小烧杯、药匙、胶头滴管、玻璃棒、玻璃片、吹风机（或酒精灯）食盐、水。实验设计：第7页,共21页，星期六，2024年，5月实验步骤实验现象实验结论1、量取20ml蒸馏水，倒入小烧杯中。称取10g食盐晶体，先取一半加入烧杯中，充分搅拌，观察食盐是否全部溶解。再将剩余的食盐晶体加入烧杯中，充分搅拌，观察食盐是否全部溶解。第一次食盐固体全部溶解，第二次食盐固体有剩余在此条件下、第一次得到的食盐溶液是不饱和的、第二次得到的食盐溶液是饱和的饱和溶液的配制第8页,共21页，星期六，2024年，5月你怎样判断食盐溶液是否达到饱和状态？2、饱和溶液：（1）定义：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再继续溶解某种溶质的溶液，就是该溶质的饱和溶液第9页,共21页，星期六，2024年，5月（2）说明：〈1〉明确“一定温度”、“一定量的溶剂”。〈2〉明确“某一物质的”饱和溶液或不饱和溶液〈3〉概念中的“不能”是指在一定温度下，一定量溶剂里溶解该物质达到最大限度。第10页,共21页，星期六，2024年，5月从获得饱和食盐溶液的方法来看，本实验与海水“晒盐”有什么不同？不饱和溶液①加入溶质③降低温度（一般）②蒸发水②升高温度（一般）①加入水饱和溶液（3）、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化第11页,共21页，星期六，2024年，5月实验步骤实验现象实验结论2、用滴管取一滴管烧杯中的上述清夜，滴在洁净的玻璃上。用电热吹风机向玻璃片上的溶液吹风，观察现象。玻璃片上有白色固体析出该白色固体为食盐晶体蒸发结晶第12页,共21页，星期六，2024年，5月3、结晶（1）定义：固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程叫结晶。（2）晶体：具有规则几何外形的固体晶体。（3）结晶的方法—降温结晶法（冷却热饱和溶液法）蒸发结晶法第13页,共21页，星期六，2024年，5月食盐硝酸钾明矾第14页,共21页，星期六，2024年，5月4、我国食盐分布及古代制盐方法简介第15页,共21页，星期六，2024年，5月第16页,共21页，星期六，2024年，5月学了本节课你有什么收获？第二节海水晒盐一、海水“晒盐”的过程1、“盐田法”（”太阳能蒸发法“）制取食盐。2、饱和溶液与不饱和溶液。3、结晶、蒸发结晶。4、我国食盐分布及我国古代制盐方法简介。第17页,共21页，星期六，2024年，5月1你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”？2下列关于海水晒盐原理的分析，你认为正确的是：（）A、利用阳光照射使海水升温得到食盐B、利用海风降温析出食盐C、利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐D、利用阳光分解海水得到食盐C第18页,共21页，星期六，2024年，5月３。常温，向一未知质量分数的硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾晶体，充分搅拌后，发现加入的硝酸钾晶体减少，则原溶液是：（）Ａ、饱和溶液Ｂ、不饱和溶液Ｃ、各部分性质不相同的液体Ｄ、无法确定Ｂ第19页,共21页，星期六，2024年，5月作业：1、现有一杯接近饱和的硫酸铜溶液，下列方法不能使其饱和的（）Ａ、加入少许硫酸铜Ｂ、蒸发少量水Ｃ、降低温度Ｄ、倒出少许溶液2、课本P64页第3题第20页,共21页，星期