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基于核心素养培养的初中历史研学旅行案例设计
中文摘要
2017年,党的十九大报告指出,要促进教育事业的全面发展、为社会发展服务。国家在积极促进教育发展的同时,各门学科也在为培养学生的核心素养而不断努力。而且随着时代的发展进步,各种教育方式不断涌现,2016年研学旅行这一新型教育方式的出现,对于促进学生发展具有重要的意义。在中学历史研学旅行相关理论和已有研究成果的基础上,笔者以武乡八路军太行纪念馆为研学基地,将历史核心素养与研学旅行相结合,通过阅读文献明确选题,确定选题背景、选题意义,整理研究综述,并运用问卷调查法、实地调查法来研究;后界定了研学旅行、核心素养和历史学科核心素养的概
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