曲周县楮庄中学可持续发展.pdfVIP

单元

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任教学科和年段九年级

学校名称曲周县楮庄中学

学校地址曲周县楮庄中学

所在省市河北省邯郸市

单元标题

可持续发展

单元概述

以九年级(北师大版)第二单元第一站《正视现实的》为设计的项目学习，针对目前的现

实如：人口问题、环境问题、资源问题等这些现状开展活动。学生以小、小员的进

行实地采访、，对所收集的数据、材料进行分析和处理，让人们认识到浪费资源、破坏环境的重

涉及的学科领域

思想品德数学

年级

九年级

所需数

要说明单元进行的时间跨度，以及所需的数。课外学习时间，也请说明。

例如：2周，每周课内2，课外1，每45分钟。

针对本单元的课程标准

1．让学生了解人类所的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关

系。

2．初步形成尊重自然、与自然和谐相处，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，保护环境、节约

资源和遵守相关的意识，养成关心和爱护环境的行为习惯。

3．小组运用适当的方式方法，表达、交流学习体会、想法和成果。

4．针对人口、资源、环境我们要正确看待。

5.根据所学内容学生主动参与、，培养学生的实践能力，使学生树立可持续发展的观

念，增强学生对祖国、及家乡的。

学生学习目标

知识与技能：1．认识到我国严峻的人口、环境、资源问题及解决对策。

2．初步学会根据收集到的信息，通过比较、分析、归纳等思维过程，理解人口、资源、

环境的严峻性。

过程与方法：运用适当的方式方法，表达、交流合作学习的体会、想法和成果。

态度与价值观：培养学生树立节约资源、保护环境的价值观念。

基本问题如何实现社会的可持续发展？

针对目前严峻的人口、资源、环境，我们该怎么走下去？

单元问题

1.我国人口现状的特点是什么？

2.人口过多过快增长给我们带来什么样的社会问题？

3.什么是坏境问题及表现？

4.我国自然资源的特点是什么？

5.针对严峻的人口、资源、环境问题，我们国家解决对策是什么？

内容问题

评价时间线

单元学习开始前单元学习过程中单元学习结束后

日志评价量规

K-W-H-L图标ppt展示作品

学习日志

学生演示文稿评价量规