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2024年幼儿梅花教案7篇

幼儿梅花教案篇1

活动目标

1、通过观察、讨论、归纳，初步感受梅花的外形特征和色彩

的丰富。

2、在“点”的基础上学习“点转”的技能，尝试运用点转法

画梅花。

3、能综合运用各种色彩表现梅花的美。

活动准备

1、课件：各种形态、颜色的梅花图片多幅。

2、国画工具材料（提供不同底色的宣纸）。

活动过程

1、引导幼儿迁移已有经验，激发幼儿的学习兴趣。

教师：你们去过梅花山吗？漫山遍野的梅花给你什么感觉？

2、教师播放课件，引导幼儿欣赏梅花图片。

(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

教师：今天老师带来了一些梅花的图片，我们一起来看一看。

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梅花有哪些颜色？是什么样子的？（五瓣，嗣起来像一个圆，中

间有花蕊）

教师：梅花都开了吗？它们长在树的什么地方？

(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

教师：我们一起来欣赏国画大师画的梅花图，看一看它们有

什么特别的地方？你觉得什么地方最美？（用色、布局、添画……）

3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法，教师示范小结。

(1)教师：梅花可以怎幺画呢？

(2)教师小结：用大白云点转画出花瓣，用小勾线笔浓墨丽花

蕊。

4、幼儿创作，教师巡回指导。

教师：你想画一幅怎样的梅花图？怎么才能把梅花画得更好

看？看看老师给你们准备了什么？这些纸有什么特别之处？

5、集体欣赏，引导幼儿侧重从画面的色彩、造型以及细节添

画等方面来评价。

幼儿园大班梅花教案，中国人对于梅花的称赞是从古就有的，

梅花是花中四君子之一，也是岁寒三友中的一种，从古至今歌颂

梅花的诗、画都有很多，我们可以让幼儿通过学习更加了解梅花。

幼儿梅花教案篇2

活动目标：

1、体验吹点画的乐趣。

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2、了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。

3、教幼儿学习吹画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。

活动准备：

白纸、小盘、蜡笔（每人一份）腊梅图片学习儿歌《腊梅花》

活动过程：

一、导入活动，出示腊梅，引发幼儿活动兴趣。

引出课题：告诉幼儿，老师要教大家一种新的作画方法-吹画，

也就是用嘴吹出一幅画。

教师出示梅花，启发幼儿仔细观察梅花的枝和花。让幼儿知

道盛开的梅花有五个花瓣，有的花瓣互相遮挡，只能看到三瓣或

四瓣，还有未开花的花蕾；花枝有长有短，有粗有细，并且是朝

各个方向伸展的。

引导幼儿观察其枝、干、花的形状及颜色。提问：腊梅什么

颜色？什么形状？哪个季节开放？具有怎样样的品格？

一起背诵已学过的儿歌《腊梅花》。

二、幼儿操作，教师指导

教师讲解示范吹点梅花的方法及注意事项。

1、吹枝：在纸的下方滴上几滴颜料后，深吸一口气，双手按

住纸，用嘴把颜料用力往上吹，吹出梅花的主枝。然后双手慢慢

转动纸，把颜料从主枝吹向各个方向，吹出长短、粗细不一的树

枝。

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2、点花：棉棒蘸上颜料，点出三个、四个、五个花瓣的梅花

若干朵。提醒幼儿点花时要点得有疏有密、有大有小，这样画面

才好看。

幼儿操作：让幼儿在观察盆景和教师范画的基础上，吹画一

幅＂梅花图＂。

教师巡回指导，鼓励幼儿独立完成操作任务，并提醒幼儿注

意画面干净，颜料不弄脏衣服和桌面。

能力强的孩子可多吹几棵，能力差的只要掌握吹的方法就行

了，尽量使每个幼儿独立完成，都享受成功的快乐。

适当添加背景，并注意及时擦手。

三、作品欣赏

将幼儿作品放到一起，大家共同评价共同欣赏。

活动延伸：

举办＂梅花展览会＂：将幼儿的作品贴在墙上，组成一幅腊

梅图，装饰教室。

活动结束：

儿歌：《腊梅花》

腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。

不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒。