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朝花夕拾的读后感（通用10篇）

朝花夕拾的读后感（通用10篇）

认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出

时间写写读后感了。怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢？下

面是帮大家的朝花夕拾的读后感（通用10篇），仅供参考，欢迎大

家阅读。

读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，我个人的感触是比较大的。其

中我对《藤野先生》这篇文印象比较深。

在文中，我能感受到藤野先生是一个潇洒洒脱，懂得尊重他人

的人。

前面有提到，当藤野先生上讲台的时候，会有学生发笑。是因

为他的穿着“模糊”。有一次鲁迅甚至看到他教课的时候没有带着

结。这个“特点”常常引起令人发笑的事情——像是在坐公交的时

候，会被司机认为是小偷，被乘客们提防着。可见他穿衣是很随

性，洒脱的人。

藤野先生也是一个细心的人，会为鲁迅先生纠正他的语法，帮

他做点笔记。一步步帮他提高成绩。当鲁迅先生实习解刨尸体一星

期后，藤野先生很快乐地说出自己对于鲁迅不会恐惧解刨尸体而感

到的开心。

在后文看到日本人对于鲁迅，不更准确的说是，对于的不屑和

小看。当鲁迅先生成绩并没有垫底的时候，仗着对“都是低能儿”

的想法，他们竟然提出鲁迅先生作弊这个说法。他们的态度跟藤野

先生的尊重形成了强烈的比照，藤野先生在当时弱国的情况下，还

能对是的鲁迅先生同其他学生一样公平对待，尊重，包容，甚至会

主动帮助他学习方面上的事情。

这样想来，藤野先生确实是和其他“正人君子”不一样。是一

位值得令人尊重，值得爱戴的好老师。

看到结尾，我虽然对当时对于中国抱着恶劣态度的日本产生了

浓厚的厌反感，但是对于是日本人的藤野先生产生了极高的好感

度。同时，也为鲁迅先生得到如此一位好老师感到羡慕。

鲁迅一直是我所敬仰的作家，他是一名手握着笔作战的勇士，

他希望用文字来改变国民精神。

我记得我学过一篇课文《从百草园到三味书屋》，鲁迅在前面

一部分花大量的笔墨描写百草园乐趣横生的景象，油蛉在这里低吟

浅唱，蟋蟀也在弹琴奏乐，一派自然美好且轻松自在的景象，可见

他的童年并不乏味，很天真烂漫热爱自然。而这一切在三味书屋戛

然而止。枯燥，严肃，无味，与百草园形成鲜明比照，为此鲁迅不

得不自己找乐子，偷偷跑到花园玩，领先生读书入神时，便在地下

画画……隐藏在这之中的，是对教育制度的不满，对扼杀儿童天性

的批判。相比之下，我们如今的课程是如此丰富。

《父亲的病》这一篇让我印象尤为深刻。文中提到了几位“名

医”，而我对他们的行为很是鄙夷。鲁迅的父亲患水肿，请两位名

“神医”来看病，诊金出奇的高，开了许多昂贵的药，而他们看病

时却草草了事，甚至有些不屑一顾，就这样，鲁迅的父亲最终走向

了死亡。

医生，是最神圣的职业，应该对人类起到的奉献，而“神医”

在听闻父亲死之后，还天天坐着轿子，悠闲至极。我有些愤怒，这

些永贵，拐骗别人钱财，却没有尽到职责，实在可恶，而在知道因

为自己的昏庸导致一个生命终结时，还在贪图享乐，四号不感到惭

愧羞耻。

如此的社会，引发我们一些深思。鲁迅用他的笔，拆穿假面，

使生活在迷雾中的人们恍然大悟。

童年，本是美好的，而在那个腐朽的社会，却是黑灰。

鲁迅先生的记忆里，记下了早已逝去的童年。日记里写下了童

年时的点点滴滴，宛如在一条老街之中回首相望，在余晖之下寻找

拉长的影子，在抬手之间，写下了一本书，让人浮想联翩。

童年如同一折戏，舞台上的表演带着作者回忆了那一段往昔。

一句话，就是童年的梨花，黏着鲁迅的衣裳，把作者带回到过去。

从鲁迅的冷淡眉间，瞥见离人时的悲喜霜雪，带着一丝悲一丝

喜，就算上帝让人发笑但眉头已结成了结。《朝花夕拾》有鲁迅纠

结万分又悠长无限的留恋。

童年是悠长的，令人深思的。长长的，像是一位旅人爬过山淌

过水，看过世间的美景，仰望过星空，经历过电闪雷鸣中的乌云。

谁的从前不是这样，拥抱过蓝天和白云，享受着与万物同行。到了

一定的年岁，谁不是在思念往昔。

你，可能会遇到改变你一生的人，有些人让你印象深刻，有些

人在记忆里没留下半丝痕迹，也有些人让你痛恨、惭愧、懊悔、挽

留、纪念。正如《朝花夕拾》中《藤野先生》的最后一段，写出了

鲁迅先生当时的复杂情感。而这些情感都是源自他一生遇到的重要

的恩师——藤野先生。

鲁迅的记忆好似被风吹散，又聚拢在一起，其中的情感带着他

走过人生最重要的一段路。