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七年级信息技术导学案
课题:第一节信息与信息技术
学习目标:
知识目标:1.了解信息含义、特点和表现形式
2.了解信息技术含义、发展历程和分类
3.学会真正使用信息
能力目标:培养学生采集、存储、传递、加工、处理和应用
信息能力
情感目标:培养学生对信息技术兴趣和意识,增强学生审美
意识、组织能力。
学习重点:
信息技术含义、发展和分类
学习难点:
信息和信息技术概念和表现形式
学习过程:
一、导入新课
同学们阅读、观察课本文字和图片,谈谈你感受
二、明确目标,自主学习
任务一:信息含义和特点(特别提醒信息实效性和真伪性)
任务二:信息技术含义和分类(特别注意搞清信息技术和计
算机技术区别)
任务三:如何正确使用信息
三、合作探究,教师解疑
1、以小组为单位,对自主学习情况进行总结,对已经学会和
没有学会地方进行梳理。
2、小组之间相互讨论解疑,对共性问题教师重点讲解。
四、当堂检测:
1、提问学生信息含义和特点(最好不要看课本,用自己语言
表述)。
2、请几位同学举例说明三大信息技术(传感技术,通信技术,
计算机技术)
五、作业布置
1、从网络上获取信息及信息技术相关知识链接(不在于多,
而在于准确)
2、利用你已经掌握方法对某些信息进行处理(文字排版,数
据统计,图像处理等)。
六、课后反思
课题:第二节信息技术与应用
1/18
学习目标:
知识目标:1.了解信息技术应用及对社会影响
2.体会信息技术在学习、生活中作用
3.认识提高信息素养重要性
能力目标:培养学生应用信息技术能力
情感目标:培养学生对信息技术兴趣和意识,增强学生审美
意识、组织能力。
学习重点:
信息技术应用及影响
学习难点:
如何正确认识信息技术应用
学习过程:
一、导入新课
同学们观看幻灯片,说说自己看到生活中信息技术应用
二、明确目标,自主学习
任务一:提出问题,学生思考(为什么要学习信息技术?)
任务二:观察一组图片,让同学们谈谈信息技术在那些行业
中应用。
任务三:提出问题,如何提高信息素养(请同学们阅读课本
第九页内容,然后完成调查表,并和小组内其他学生进行交
流)。
三、合作探究,教师解疑
1、以小组为单位,对自主学习情况进行总结,对已经学会和
没有学会地方进行梳理。重点解决信息技术在工业、农业、
教育、军事等领域应用方式和作用。
2、小组之间相互讨论解疑,教师重点讲解各领域作用。
四、当堂检测:
1、让学生说出自己这节课学到了什么。
2、请几位同学举例说明信息技术在工业、农业、教育等行业
应用情况。
五、作业布置
1、从网络上获取信息技术一些必威体育精装版成果和应用,来丰富自己
知识储备。
2、对自己信息素养进行评价,并制定今后提高信息素养计划。
六、课后反思
课题:第一节计算机发展
学习目标:
知识目标:1.了解计算机发展历程
2/18
2.知道计算机特点及应用
能力目标:培养学生应用计算机能力
情感目标:培养学生对计算机发展史兴趣,激发学生科学热
情
学习重点:
计算机发展史
学习难点:
计算机特点及应用
学习过程:
一、导入新课
同学们观看幻灯片,了解人们为什么要发明计算工具,知道
计算机是如何诞生。
二、明确目标,自主学习
任务一:计算机发展史(能用自己话阐述清楚)
任务二:计算机特点(运算速度快、容量大、逻辑判断能力、
自动化控制)
任务三:计算机应用(说出在各方面应用)
三、合作探究,教师解疑
1、小组合作探究计算机发展史,讨论计算机诞生意义。
2、在讨论计算机特点后,教师要对学生不懂地方进行解释。
3、计算机应用需要教师利用幻灯片展示,用实例说明它各种
应用。
四、当堂检测:
1、让学生说出自己这节课学到了什么。
2、请几位同学举例说明计算机特点及应用领域。
五、作业布置
1、从网络上获取计算机硬件发展新成果,来丰富自己知识储
备。
2、查阅资料,了解计算机应用领域。
六、课后反思
课题:第二节计算机基本组成
学习目标:
知识目标:掌握计算机
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