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七年级信息技术上册全册导学案教案教学设计全册 .pdfVIP

七年级信息技术上册全册导学案教案教学设计全册 .pdf

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七年级信息技术导学案

课题:第一节信息与信息技术

学习目标:

知识目标:1.了解信息含义、特点和表现形式

2.了解信息技术含义、发展历程和分类

3.学会真正使用信息

能力目标:培养学生采集、存储、传递、加工、处理和应用

信息能力

情感目标:培养学生对信息技术兴趣和意识,增强学生审美

意识、组织能力。

学习重点:

信息技术含义、发展和分类

学习难点:

信息和信息技术概念和表现形式

学习过程:

一、导入新课

同学们阅读、观察课本文字和图片,谈谈你感受

二、明确目标,自主学习

任务一:信息含义和特点(特别提醒信息实效性和真伪性)

任务二:信息技术含义和分类(特别注意搞清信息技术和计

算机技术区别)

任务三:如何正确使用信息

三、合作探究,教师解疑

1、以小组为单位,对自主学习情况进行总结,对已经学会和

没有学会地方进行梳理。

2、小组之间相互讨论解疑,对共性问题教师重点讲解。

四、当堂检测:

1、提问学生信息含义和特点(最好不要看课本,用自己语言

表述)。

2、请几位同学举例说明三大信息技术(传感技术,通信技术,

计算机技术)

五、作业布置

1、从网络上获取信息及信息技术相关知识链接(不在于多,

而在于准确)

2、利用你已经掌握方法对某些信息进行处理(文字排版,数

据统计,图像处理等)。

六、课后反思

课题:第二节信息技术与应用

1/18

学习目标:

知识目标:1.了解信息技术应用及对社会影响

2.体会信息技术在学习、生活中作用

3.认识提高信息素养重要性

能力目标:培养学生应用信息技术能力

情感目标:培养学生对信息技术兴趣和意识,增强学生审美

意识、组织能力。

学习重点:

信息技术应用及影响

学习难点:

如何正确认识信息技术应用

学习过程:

一、导入新课

同学们观看幻灯片,说说自己看到生活中信息技术应用

二、明确目标,自主学习

任务一:提出问题,学生思考(为什么要学习信息技术?)

任务二:观察一组图片,让同学们谈谈信息技术在那些行业

中应用。

任务三:提出问题,如何提高信息素养(请同学们阅读课本

第九页内容,然后完成调查表,并和小组内其他学生进行交

流)。

三、合作探究,教师解疑

1、以小组为单位,对自主学习情况进行总结,对已经学会和

没有学会地方进行梳理。重点解决信息技术在工业、农业、

教育、军事等领域应用方式和作用。

2、小组之间相互讨论解疑,教师重点讲解各领域作用。

四、当堂检测:

1、让学生说出自己这节课学到了什么。

2、请几位同学举例说明信息技术在工业、农业、教育等行业

应用情况。

五、作业布置

1、从网络上获取信息技术一些必威体育精装版成果和应用,来丰富自己

知识储备。

2、对自己信息素养进行评价,并制定今后提高信息素养计划。

六、课后反思

课题:第一节计算机发展

学习目标:

知识目标:1.了解计算机发展历程

2/18

2.知道计算机特点及应用

能力目标:培养学生应用计算机能力

情感目标:培养学生对计算机发展史兴趣,激发学生科学热

学习重点:

计算机发展史

学习难点:

计算机特点及应用

学习过程:

一、导入新课

同学们观看幻灯片,了解人们为什么要发明计算工具,知道

计算机是如何诞生。

二、明确目标,自主学习

任务一:计算机发展史(能用自己话阐述清楚)

任务二:计算机特点(运算速度快、容量大、逻辑判断能力、

自动化控制)

任务三:计算机应用(说出在各方面应用)

三、合作探究,教师解疑

1、小组合作探究计算机发展史,讨论计算机诞生意义。

2、在讨论计算机特点后,教师要对学生不懂地方进行解释。

3、计算机应用需要教师利用幻灯片展示,用实例说明它各种

应用。

四、当堂检测:

1、让学生说出自己这节课学到了什么。

2、请几位同学举例说明计算机特点及应用领域。

五、作业布置

1、从网络上获取计算机硬件发展新成果,来丰富自己知识储

备。

2、查阅资料,了解计算机应用领域。

六、课后反思

课题:第二节计算机基本组成

学习目标:

知识目标:掌握计算机

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