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有余数的除法算式300题

（经典版）

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序言

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有余数的除法算式300题

这是有余数的除法算式300题，是优秀的数学教案文章，供老师

家长们参考学习。

有余数的除法算式300题第1篇

第一课时

教学目标：

使学生认识有余数除法和余数的含义，懂得“余数一定要比除数

小”的道理，学会计算有余数的除法。

教学重点：不仅要让学生掌握计算有余数除法的方法，而且还要

让学生总结出“余数一定要比除数小”这条规律。

教学难点：

有余数的除法，不能根据乘法口诀直接找到商，因而试商是关键，

也是教学的难点。

教学准备：

投影片、小黑板、小卡片。

教学过程：

一、复习准备。

1、准备题第1题，问：填5行不行？添3行不行？

2、第2题，让学生独立计算。

二、教学例1。

1、把6只苹果分给2人。分得怎么样了？（每人3只，

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分完了。）

2、把7只苹果平均分给2人，分得怎么样了？（每人3

只，但没分完，还有余。）

3、平均分后的余下的1，我们把这个数叫做余数。

三、教学例2。

1、写出算式。

2、这个算式不能正好用乘法求商，我们想：5*（）