幼儿园教研活动--课程故事分享PPT.pptx

幼儿园课程故事分享

--幼儿园教研活动

;目录

;教研主题：分享第三轮扎染区成果

;教研背景

;教研背景

根据园本教研工作计划的安排和本园扎染教研的工作，进一步了解扎染区不同年龄段的活动内容、关键经验、材料投放。开发和挖掘现有材料的多种玩法，充分利用我园已有资源，对现有材料再研究，进一步挖掘材料的价值和玩法，调动幼儿的主动性和探索欲。同时开展各班扎染作品展示活动。

;教研目标;教研活动流程

1.主持人介绍今天的教研主要内容

2.各年级分享扎染区成果

小（1）班T恤、帽子、笔袋

小（2）班裙子、小方巾

中（1）班衣服、扇子

中（2）班发夹、耳坠、包

大（1）班兔耳朵香包、纸巾盒

大（2）班帽子、围巾

大（3）班扇子、围巾、T恤

;3.聚焦问题：

（1）对于新的扎染颜料使用情况和技法的讨论。

（2）花样的创新，幼儿技法的掌握需要注意什么。

（3）对于蜡染，幼儿在取蜡操作时有何技巧。

;教研小结

通过本次教研活动，交流了幼儿扎染区活动的内容以及幼儿可获得的经验，对于材料的投放，也有了新的思路，要再研究思考，进一步挖掘材料的价值和玩法，使幼儿在扎染能力上有进一步的提升。

;教研主题：蜡染课程故事分享

;教研背景

;教研背景

根据园本教研工作计划的安排和本园扎染教研的工作，在幼儿已有扎染经验的基础上，学习蜡染的相关理论知识，了解蜡染的背景、蜡染需要的材料、基本纹路、蜡染的制作过程等，调动幼儿的主动性和探索欲，同时开展蜡染作品展示活动。

;教研目标;教研活动流程

1.主持人介绍今天的教研主要内容

2.各位教师分享已有蜡染经验

小（1）班蜡染是一种油水分离现象，孩子们做的油水分离画就是他们的已有经验。

小（2）班蜡染的纹路分很多种，有花卉类、鸟兽类等，以自然纹和几何纹居多。

中（1）班它的布料颜色一般都是呈现出蓝底白花或白底蓝花等多种自然纹及几何纹图案。

;中（2）班蜂蜡的去除方法是放到水里面煮，然后在水中洗，将表面的蜡洗掉。

大（1）班蜡染构图饱满，造型生动，对称均衡，注重图文组合。

大（2）班蜡染需要电熔炉，考虑到安全问题，更适合大班幼儿操作，制作流程分为融蜡、画蜡、浸泡、染布、退蜡、清洗、晾晒等步骤。

大（3）班它是以蜡刀为笔，蜂蜡为墨，可以先用笔在布上绘制纹路，然后用蜡刀刮取蜂蜡在布上绘制。

;3.聚焦问题：

（1）设计图案时，如何更方便后期用蜡刀勾勒形状？

（2）花样的创新，幼儿技法的掌握需要注意什么？

（3）用开水煮后，会将染好的布颜色煮得很淡，可以怎么解决？

;教研小结

通过本次教研活动，教师们一起了解了非遗《蜡染》。这项中国传统民间工艺的本质其实就是油水分离的物理现象，在艺术的衬托下，让大家感受到了古人的智慧以及欣赏到了一种特别的美。在日常游戏中，孩子们接触到的油画棒便是现代的“蜡”，再用颜料替代染料，成为一种简易“蜡染”。

;谢谢观看