2024年学校义务教育劳动课程实施方案及计划范文(6篇) .pdf

学校义务教育劳动课程实施方案及计划范文

一、活动目的：

劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、他

人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实

践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因

此，小学部开展“校园____分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行

“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生

养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱

校园的集体主义精神，营造

“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围;达到“学生个人保洁-班

级卫生保洁-年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生

保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。

二、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、劳动时间：

每周四17：____分-17：____分（下二课后），除了学校统一每周

四下午____分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳

动次数，始终保持干净整洁的卫生状况。

四、具体措施：

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（一）各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全

部分到班级跟班进行。

（二）班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫

措施和要求：

1、打扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工

具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使

用后要妥善保管。

2、参与的人数：全班参与，班主任将全体学生分为几部分，劳动

时间分别进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。

3、打扫具体要求：

（1）门前走廊、楼梯：地面洁净，无污迹。

（2）教室内：

黑板-黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。

讲台-讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持洁净;内外无浮尘，物

品摆放整齐;电脑柜里无杂物和残留早餐等。

多媒体台-须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，

无杂物。

教室地面-用干净的拖布擦拭地板，保持洁净;无杂物、纸屑，无污

渍。

教室桌椅-摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸

屑、食品等杂物。教室的瓷砖墙壁-每周定人擦拭，无污渍。

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卫生角-工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三

倒。

（3）教师办公室-办公用品摆放整齐，办公桌面干净整洁无杂

物。地面干净教师私人用品摆放整齐有序，室内杂物清理干净。

（三）学部各部门扎实有效推进“校园____分钟劳动”实践活

动：

1、学生处、大队部-针对“乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾”这

些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁

意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午____分钟劳

动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师

生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。

2、年级组长：发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级

计划，细化落实措施，有效开展年级宣传及教育活动，发挥年级组长

的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。

3、班主任-加强重视，提高认识，认真利用班会、晨会等阵地进

行宣传。

4、全体学生-杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。

5、大队部-在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，

便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生

的集体意识。

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6、全员参与-提高师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以

及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学生提出卫生保

洁要求，重视学生的文明习惯培养。

五、卫生检查分工：

1、教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队

部自主管理岗成员。

2、包干区检查：学生处大队部、值周老师

六、卫生责任区分工原则：

1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级

负责。

2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大