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中宁县九年级语文学科质量监测试卷
温馨提示:考试时间150分钟,全卷总分120分。
一、积累运用(35分)
1.语境默写。(共10分,每空1分)
阅读诗文,能品味古代自然山水的美丽与壮观,体验山水的独特。正如《岳阳楼记》中“①
______________________.②______________________”,描绘了洞庭湖水月相映的美景,也可
以是《醉翁亭记》中“③______________________,④______________________”,描绘了醉翁
亭的朝暮美景。
阅读诗文,能领悟古人情怀,学会乐观旷达。可以是《行路难(其一)》中“⑤
______________________,⑥______________________.”的乐观进取;可以是《水调歌头(明月
几时有)》“⑦______________________,⑧______________________.”中苏轼借月抒怀表达美
好祝愿;可以是《酬乐天扬州初逄席上见赠》中“⑨______________________,⑩
______________________。”传达出人生前景必将美好的道理。
2.阅读《艾青诗选》,完成问题。(6分)
节选一:《我爱这土地》为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉
节选二:《黎明》当我在那些苦难的日子/悠长的黑夜/把我抛弃在失眠的卧榻上时/我只会可
怜地凝视着东方我永不会绝望/却只以燃烧着痛苦的嘴/问向东方:/“黎明怎不到来?”
节选三:《向太阳》我奔驰/依旧乘着热情的轮子/太阳在我的头上/用不能再比这更强烈的光
芒/燃灼着我的肉体/由于它的热力的鼓舞/我用嘶哑的声音/歌唱了:/“于是,我的心胸/被
火焰之手撕开/陈腐的灵魂搁弃在河/感到了从未有过的宽怀与热爱/我甚至想在这光
明的际会中死去
节选四:《大堰河一我的保姆》(节选):她含着笑,洗着我们的衣服/她含着笑,提着莱篮到村
边的结冰的池塘去/她含着笑,切着冰屑恶索的萝卜上/她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟/
她含着笑,扇着炖肉的炉子的
任务1:《艾青诗选》有着丰富的意象,其中“______”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱,凝
聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱,对他们命运的关注与探索;
“______”夹现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。(2
分)
任务2:《大堰河我的保姆》是艾青的成名作,抒发对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽
的怀念,选文从“含着笑”“洗”“提”“切”“掏”“扇”等神态、动作描写可以看出大堰河具有
__________________等美好品质。(2分)
任务3:结合具体诗歌简要谈你对艾青诗歌的感受(2分)
3.成语积累。(4分)
人生自有诗意,诗意岁岁相期。近年来,央视推出了一系列文化节目,如《中国诗词大会》
《典籍里的中国》《文脉春秋》等,对大众追求诗意人生起到极大的推动作用。笑谈“一-代天
骄”只识弯弓射大雕,是毛主席的诗意人生;笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生;
凡做一一件事,便忠于一件事_①_,是梁启超的诗意人生;把精神小屋建筑得美观结实,甚至
能矗立起精神大厦,是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎,不应__②(形容过分做作
极不自然),我们不应附庸风雅,面对生活中一时的窘迫,更不必③(自愧不如别人),让诗意与
我们的人生_④传承好诗词文化,对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信,都有重要的
意义。
(1)填入①和④的应该是()2分)
A心无旁骛相濡以沫B趋之若鹜相得益彰
C心无旁骛相得益彰D趋之若鹜相濡以沫
(2)根据括号内的解释依次填出②③处的成语。(2分)
②_____________③_____________
4.文化遗产是历史留给人类的财富,我们要做好文化遗产的保护和传承。请同学们用下面的短
语组成一副有关端午节的七言对联,并说说你这样组合的理由。(3分)
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐
对联(1分)上联:____________________,下联:_________________
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