2024届高考语文一轮总复习课时跟踪练28.pdfVIP

课时跟踪练28

6（0分钟72分）

1.阅读下面这首唐诗，完成1（）〜（2）题。9（分）

春日山中对雪有作

杜鹤

竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。

岭梅谢后重妆蕊，岩水铺来却结冰。

牢系鹿儿防猎客，满添茶鼎候吟僧。

好将膏雨同功力，松径莓苔又一层。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）

A.霏霏雪花时散时聚，落在竹树上，不时发出声响，视听结合，描绘出雪落春山的场景。

B.春雪到来，岭梅重新开放，岩石上融化的雪水又凝结成冰，新奇的山景令诗人欣喜。

C.“鹿儿”“吟僧”写出诗人情趣的高雅，诗人身处严寒之地却闲适宁静、恬淡自怡。

I）.诗歌描摹春景，紧扣诗题中的“春日”“山中”“雪”，语言清新优美，质朴明畅。

解析：“岭梅重新开放”错误，“岭梅谢后重妆蕊”意志是“岭头的梅花已经凋谢，现在又

好像重新开放了”，写出了春雪缀满枝头，宛如梅花再放的景象。

答案：B

（2）这首诗运用/哪些表现手法？请简要概括并加以分析。6（分）

答：________________________________________________________________________

解析：通读诗歌，首联“竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝”运用视听结合，形象地描绘了

雪落春山的场景。“岭梅谢后重妆蕊”运用了拟人的手法，将因雪而成的雾淞景观想象成梅

树上重新装扮上的花朵。本诗还运用了虚实结合的手法：首联和颔联是写山村春雪景色，颈

联写春雪中人的活动，是实写：尾联“好将寻雨同功力，松径蒋苔又一层写希望春雪滋润

万物的功力可以与春雨相等，会给山间松径带来一片生机，让万物早口复苏，是虚写。全诗

以写景为主，描写了春雪过后山村的清新自然之美，抒发了对山中雪景的喜爱之情，属于融

情于景、借景抒情的手法。

答案：①视听结合。霏霏雪花时散时凝，散落在山中的竹树上，时不时发出的声音，形

象地描绘了雪落春山的场景。②巧用拟人的修辞手法。将因雪而成的雾淞景观想象成梅树上

重新装扮上的花朵，新奇形象。③虚实结合。后两句由实人虚，希望春雪有春雨一样的功力，

让万物早口复苏。④融情于景。通过春山雪景的描绘，抒发了对山中雪景的喜爱之情。

2.阅读下面这首唐诗，完成（1）〜（2）题。9（分）

连州腊口观莫徭①猎西山

刘禹锡

海天杀气薄，蛮军步伍嚣。

林红叶尽变，原黑草初烧。

围合繁铳息，禽兴大旅摇。

张罗依道口，嗾犬上山腰。

猜鹰虑奋迅，惊鹿时闹跳。

瘴云四面起，腊雪半空消。

箭头馀鹄血，鞍傍见雉翘。

口暮还城邑，金笳发丽谯汽

注［］①莫徭